7.2.4 人的性别遗传-【优学课堂】2021-2022学年八年级生物下学期同步精品课件（人教版）

知识回顾 7.2.3 基因的显性和隐性 一、孟德尔的豌豆杂交实验 1.相对性状有显性性状和隐性性状之分。 2.控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 3.体细胞中的基因是成对存在的， 生殖细胞只有成对基因中的一个。 4.子一代的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因。 二、禁止近亲结婚 1 想一想，议一议 一位母亲生出的性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？ 2 生 物 学 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 7.2.4 人的性别遗传 3 男女染色体的差别 经整理后的男、女成对染色体排序图 人类体细胞染色体共23对 22对常染色体 1对性染色体 Y染色体较小，X染色体较大。 XY XX 男性 女性 男：22对常染色体＋XY 女：22对常染色体＋XX 4 男女染色体的差别 人类生殖细胞的染色体 男：22对常染色体＋XY 女：22对常染色体＋XX 人类体细胞的染色体 精子：22条＋X或22条＋Y 卵细胞：22条＋X 男性会产生2种类型的精子，女性产生1种类型的卵细胞。 5 生男生女机会 模拟实验：精子与卵细胞随机结合 目的要求 通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。 材料 黑、白围棋子，纸盒等。 方法步骤 （1）黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。 （2）学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个不透明纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个不透明纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。 避免挑选 6 生男生女机会 模拟实验：精子与卵细胞随机结合 （3）一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。 （4）全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合 计 比 例 （白黑）男 （白白）女 模拟随机结合 模拟受精过程 增大样本量，避免偶然因素的干扰。 7 生男生女机会