【同步习作】第四单元习作 教案二十年后的家乡 五年级上册语文 部编版

部编版语文五年级上册 第四课丨二十年后的家乡 一、教学用时 120分钟 二、教学内容 想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，并按照一定的顺序把变化写具体。 三、教学目标 大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体 四、教学重难点 教学重点：1、指导学生掌握想象类文章写作要点及思路。 教学难点：2、分段叙述，把内容写具体。 五、教具、课品 PPT 六、教学步骤与过程 【国学吟诵】 师：请同学们查看教材国学吟诵。 和张仆射塞下曲( 其二 ) [唐] 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽, 没在石棱中。 【注释】 塞下曲:唐代乐府名,内容多写边塞军旅生活。 卢纶:字允言,河中蒲(今山西永济县)人,唐代诗人。 惊风:突然被风吹动. 引弓:拉弓,开弓,这里包含下一步的射箭。 平明:天刚亮的时候。 白羽:箭杆后部的白色羽毛,这里指箭。 没:陷入,这里是钻进的意思。 石棱:石头的棱角。也指多棱的山石。 【译文】 昏暗的树林中忽然一阵风吹动了草木(似乎是猛虎出没),将军在夜色中搭箭拉弓射中目标。 天明寻找昨晚射的白羽箭,发现箭头深深插入到了巨石中。 【感悟】 这首边塞小诗,写了一位将军猎虎的故事,表现了将士们英勇无畏的豪情。 师：（出示PPT）请同学们看这个是视频。 师：卢纶，有才华，但是考试不行，不过因为有才华所以交友很广泛，和他交往的朋友很多都是官僚。应朋友的邀请去了军旅，看着军旅士兵，想起自己的另外一个好友张仆射，就写下了这首诗。其实这首诗的原型人物是汉朝的飞将军李广。有兴趣的同学可以查查看飞将军李广的故事。看完视频，这首诗怎么翻译呢？ 生：昏暗的树林中忽然一阵风吹动了草木(似乎是猛虎出没),将军在夜色中搭箭拉弓射中目标。 天明寻找昨晚射的白羽箭,发现箭头深深插入到了巨石中。 师：塞下曲这样的题目，写的基本都是边塞诗，那么这首诗要表达的是什么呢？ 生：表现将军的勇猛，也表现了将士们英勇无畏的豪情。 师：你的印象中，还有那首诗是边塞诗？ 生：…… 师：请同学们默读一遍这首诗。 师：请同学们齐读，能背诵的同学可以合上书本尝试背诵。 【积累站】 详见教材 【国学积累】 “巾帼不让须眉”的“巾帼”为什么代指女性？ 详见教材 【兴趣屋】 师：（出示PPT）请同学们查看这个视频。 师：未来有很多变化，你觉得未来的学校会变成什么样子？