【同步习作】第三单元习作 课件 缩写故事 五年级上册语文 部编版

第三课丨缩写故事 部编版语文 五年级上册 国 学 吟 诵 莫笑他人老，终须还到老。 和得邻里好，犹如拾片宝。 但能依本分，终须无烦恼。 【注释】 还：还是。 和：和睦。 邻里：古代五家为一邻，五邻为一里。 犹如：好像。 依：按照。 本分：安于所处的地位和环境。 【译文】 不要笑话别人衰老，自己有一天终究也会变老。同邻里相处好，就像捡到一块宝贝一样可贵。只要安分守己做人，一生都不会有烦恼。 【故事】 大度免灾祸 兴趣屋 巧思乐学 缩写是一种应用文体。 缩写的含义：所谓缩写，就是在文章主要内容和中心思想不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作方式。 注意： 第一，不改变原文，包括六要素、中心思想和文章体裁。 （不改变六要素，即时间、地点、人物、事情起因、经过、结果。不改变中心思想，即确保原文阐明的道理、抒发的情感、表达的观点都不变。不改变文章体裁，缩写的对象一般为记叙文，因此记叙文就不能在缩写后变成说明文或议论文。） 第二，保留关键情节，删去次要内容。 第三，句子间的衔接需要自然，首尾贯通。 缩写四步法： （理：理清六要素） （分：划分段落，确定文章主次） 1、留：留下六要素和关键文段 2、删：删掉次要内容和无关的细节描写 3、缩：将留下的内容进行概括性叙述 4、并：将缩短后的内容合并起来 描述性语言如何转为概括性语言： （1）描述性语言： 老张轻轻放下笔，双手交叉放在身后，叹了口气，迈着碎步，慢慢走到小明同学身旁，伸出手，搭在他的肩膀上，轻声说：“小明，赶紧去上厕所吧，别憋着了。” （2）概括性语言： 老张让小明赶紧上厕所。 把直接对话改成间接对话： （详见教材） 1 理：理清六要素 查看教材《猎人海力布》 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 有一天 内蒙古自治区 海力布 海力布救了龙王的女儿，得到回报允诺。 海力布得到宝石并知道灾难，劝乡亲们赶紧搬家。 海力布为了救乡亲，自己变成了石头。 2 分：划分段落，确定文章主次 第一段：1—2自然段 第二段：3—4自然段 第三段：5—8自然段 第四段：9—11自然段 故事背景 事情起因 事情发展 事情转折、结果 ★ ★