【同步习作】第一单元习作教案 我的心爱之物 五年级上册语文 部编版

部编版语文五年级上册 第一课丨我的心爱之物 一、教学用时 120分钟 二、教学内容 状物类文章写作方法，托物言志。 三、教学目标 明晰状物类习作要点，重点巩固外形描写的技巧；掌握“心爱之物”习作思路，并懂得从本物出发，借物抒情，托物言志。 四、教学重难点 教学重点：1、指导学生掌握状物类文章写作要点及思路。 教学难点：2、指导学生理解“借物抒情”和“托物言志”的概念，由审题至选材，最终将技法运用于习作中。 五、教具、课品 PPT 六、教学步骤与过程 【自我介绍】 第一节课要以生动活泼的形式介绍自己，让孩子们对你留下深刻的印象。可以选择你的姓氏以名字拆解的形式（字谜、儿歌、动物等），并将你的兴趣爱好加上介绍自己（和每一个孩子握手时，你要说：“你好呀，我是爱看书的文老师”让孩子自己回答“你好呀，我是+兴趣爱好+姓名”）。自我介绍结束后，每一个主动起来介绍自己的同学，准备一个抽奖箱给孩子们抽一个奖，课后再进行礼物兑换。 【国学吟诵】 师：请同学查看教材国学吟诵部分内容，跟着老师一起读一遍。 将相顶头堪走马，公侯肚内好撑船。 富人思来年，贫人思眼前。 世上若有人情好，赊去物件莫取钱。 【注释】 将相：将军和宰相。 顶头：顶端，即头顶。 堪：能够。 公侯：王公贵族，官高位显的人。 撑船：用篙使船前进。 人情：人的感情。 赊：买卖货物时买方延期交款，卖方延期收款。 取：要。 【译文】 将军和宰相应能承担大事，头顶可以跑马；王公贵族应当宽宏大量，肚里可以撑船。 富人想的是长远打算，穷人却只考虑眼前的事。 一个人要想取得好人缘，赊欠给别人的东西就不要收钱，做到慷慨大方。 【故事】 管仲拜相 详见教材 师：请同学们结合注释部分，用自己的话理解第一句的意思。 生：…… 师：将相顶头堪走马，公侯肚内好撑船。将军和宰相应能承担大事，头顶可以跑马；王公贵族应当宽宏大量，肚里可以撑船。这其实和我们现在依旧在广泛使用的一个俗语是一个意思。知道是哪个俗语吗？ 生：宰相肚里能撑船。 师：现在你们知道这个俗语的完整版本是什么了吧？把这一句齐读一遍吧。 生：齐读。 师：那么这一句告诉我们的道理是什么呢？ 生：要宽宏大量，要有肚量…… 师：所以，同学们，从古人的这一句话中，我们要学会宽宏大量，同学之间不要为了一点事情斤斤计较，生气。要有肚量，这样才能当将军当宰相。 师：第二句什么意思呢？ 生：富人想