第三单元-2021-2022学年七年级上册语文【拉网提优大小卷】部编版

涵丰富、耐人寻味。(任意答到三点即得满分) 是形容词;C项“思想”是名词,“高邈”“轻捷”是形容词 第三单元 4.D(“各得其所”指每一个人或事物都得到合适的安 顿。此处不适用,应为“各司其职”) 积累与运用7 5.(1)白衣天使们尽力救治病人;抗疫物资严重短缺; 1.(1)①i②xian③梭④搏(2)B(3)删去“通海外华人华侨积极捐款捐物。(2)示例:虽然你们的面孔 或“使 “勒痕”累累,但你们依然是这个春天最美的花!(标语运用 修辞1分,表达得体1分) 3.D(A项应为美国作家,B项是记录孔子及其弟子言 6.(1)D(这段经历应在《琐记》中提及)(2)在日本仙 行的一部书,C项选自《朝花夕拾》 台学习时决定弃医从文。(3)示例一:《五猖会》里父亲强 4.D(应是明喻,将“她站在那的身影”比作“一只张开了迫“我”在看戏前背书,给“我”的心灵留下了深深的创伤 脚的圆规 表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,指出强制的家庭教育 5.(1)示例:基因具有遗传的特性,如果中华经典成为对儿童天性的束缚和摧残。示例二:在《阿长与《山海经》》 中华民族文化的基因”,就会代代相传,不易改变,中华民族里,我”对长妈妈寻购赠送自己渴求已久的《山海经》充满了 文化就会源远流长。(2)①信痕②示例:A每个人尊敬和感激之情。指出儿童对大自然生来充满好奇之心, 都应该把别人家的老人、孩子当成自己家的老人、孩子来对喜欢听上天入地、妖魔鬼怪之类刺激好玩的事情。示例 待,人与人之间应该做到尊老爱幼、推已及人、互助友爱 三:《从百草园到三味书屋》描绘了一个妙趣横生的童心世 B一个人的力量总是有限的,正所谓“寡不敌众”。但只要界。指出孩子的快乐天性和想象力创造力不可压制 万众一心、众志成城、团结协作,就能坚不可摧。(3)吟诵示例四:鲁迅在《(二十四孝图》中批判了一些孝子佳话的做 诗词陶冶情操 作与无情,对“老莱娱亲”郭巨埋儿”式的故事表达了极大的 6.(1)①对“我”关爱,迷信(2分)②少年闰土(或闰不理解与反感。指出儿童读物要有健康的内容和适应儿 土)(1分)③热情好客,纯朴善良(2分)④《父亲的病》(1童心理特点的形式,不可用虚伪的故事恐吓欺骗儿童 分)(2)【温馨的回忆】示例:①《五猖会》一文中迎神赛会(4)《白洋淀纪事》A(《湘行散记》C) 时,孩子们买一个“吹都都”,吡吡地吹上两三天,享受一份游 阅读理解7 戏的快乐。②《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的 儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。【理性的批判】示 、1.重阳节登高送酒 例:①《五猖会》一文中去看迎神赛会前,父亲强迫“我”背书 2.这两句诗表达了诗人的思乡之情,(1分)寄托了诗人 让“我”感到扫兴和痛苦。②《无常》一文中人们在现实生对饱经战争忧患的人民的同情,(1分)对和平的渴望或早日 活中找不到公正,反被要求到阴间寻求公正的裁判。 结束战争的渴望。(1分) 1.(1)同“悦”,愉快(2)学过的知识(3)以 积累与运用8 为乐(把……当作快乐)(4)喜爱,爱好 (1)捻绽ingj(2)B 2.(1)吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣就在其中 (2)看到品德高尚的人(有贤德的人)就向他学习,向 他看齐;见到没有德行的人,就要在内心反省自我的缺点。 4.(1)龙蟠里虎踞关(2)夫子庙中山陵(3)乌 3.①善于向他人学习(好学、乐于学习);②懂得自我反 衣巷朱雀桥 省;③不追求富贵;④谦虚;⑤实事求是。(一点1分,答出 5.示例:在坚实的土地上仰望星光/在奋斗拼搏中追逐点得满分) 梦想。(暗含追逐理想或直接表达追梦的意思均可) 、1.不仅突出了“单是”的内容,(1分)还表现了儿童 6.示例:(1)朋友是一束阳光,一束可以让你的生活充特有的情趣(或表现了鲁迅历数儿时趣味时的欣喜)。(1分) 满温暖的阳光(2)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 2.听昆虫叫、翻断砖找虫子、按斑蝥、拔何首乌根、摘覆 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(3)小明,(1分)我知盆子。(写出任意三个得3分) 道你是一个仗义大方的人,只是“君子之交淡如水”,(1分) 3.运用“扫”“支”“撒”等动词,(1分)细致生动地描写了 真正的朋友不是靠金钱来维系的,只有志同道合的朋友,才雪地捕鸟的过程,(1分)表现了捕鸟的乐趣(或“我”对捕鸟 是真正的朋友。以后,我们要尽量远离那些酒肉朋友,你认的兴趣,或表现了冬天百草园的乐趣)。(1分) 为呢?(1分)(有称呼,引用名言等,语气委婉) 四、1.“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重 7.(1)①《无常》②《琐记》③《藤野先生》(2)①三新获得生命”的意思。但在本文中,是指“爱的光明照到了我 经/切切察察/睡觉摆“大”字/元旦吃福橘②a.范爱农 的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑