内容正文:
专题15 求一个数的几倍是多少的应用题
知识点梳理
能够运用课本中乘法的计算,结合乘法的意义,用两步计算来解决生活实际中的一些简单问题。能合理地运用口算、笔算或估算。进一步建立倍的概念,理解求一个数的几倍的概念,理解求一个数的几倍是多少的应用题的数量关系和解题方法。
梯度训练
基础过关★
1.48与5相乘的积是多少?
2.125与20的积是多少?
3.比20的3倍多15的数是多少?
4.甲数是24,乙数比甲数的3倍少8,乙数是多少?
5.妈妈每月储蓄500元,照这样计算,她全年能存多少元?
6.小红今年12岁,爸爸的年龄是小红的3倍,奶奶的年龄又是爸爸的2倍,奶奶今年多少岁?
7.学校有100米的跑道,有一天小华在跑道上跑了4个来回,她一共跑了多少米?
8.电风扇厂上半年生产电风扇4800台,下半年平均每月生产500台。求:电风扇厂全年一共生产多少台?
巩固达标★★
1.把21与19的和扩大100倍得多少?
2.甲数是225,乙数比甲数的9倍少450,乙数是多少?
3.70与20的和除以5,再加上25,和是多少?
4.200加上80的和减去40除以5的商,差是多少?
5.520加上200的和除以8,再减去35,得多少?
6.学校买来8只足球,12只篮球,买的排球是足球和篮球总数的3倍少10只,学校买来多少只排球?
7.某生产车间要生产零件4000个,已经生产了8天,每天生产450个,还要生产多少个零件才能完成任务?(先分步解答,再列综合算式解答)
8.甲仓库里存有70千克苹果,乙仓库里存有60千克苹果,今运来30千克苹果,要怎样分配,才能使两个仓库里的苹果千克数相等?
拓展提升★★★
1.幼儿园老师给12个小朋友发饼干,每人发3块还剩下一些,每人发4块又不够,已知剩下的和不够的同样多。问:一共有多少块饼干?
2.有两桶油,甲桶油有78千克,乙桶油有27千克,如果要使乙桶油是甲桶油的4倍,应该从甲桶倒出多少千克油给乙桶?
3.甲、乙两桶共装油165千克,已知甲桶装的油是乙桶的2倍多6千克。求:甲、乙两桶各装油多少千克?
4.将被除数个位的0去掉后,与除数相等,被除数与除数的和是495,那么被除数和除数各是多少?
5.师徒两人共同加工一批零件,已知师傅每小时加工24个,徒弟每小时加工6个,两人一天共加工240个零件。求:师徒两人各加工了多少个零件?
6.在一个数的末尾添上一个0,这个数比原来的数大207。求:原来的数是多少?
7.一根铁丝,第一次截去4米,第二次截去6米,这时剩下的铁丝是截去铁丝的一半。求:
这根铁丝长多少米?
8.甲、乙两个修路队合修一条公路,甲队每天修20米,乙队每天修25米,甲队先修2天后,两队合修4天完成。求:这条公路长多少米?(用两种方法做)
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$专题15 求一个数的几倍是多少的应用题
知识点梳理
能够运用课本中乘法的计算,结合乘法的意义,用两步计算来解决生活实际中的一些简单问题。能合理地运用口算、笔算或估算。进一步建立倍的概念,理解求一个数的几倍的概念,理解求一个数的几倍是多少的应用题的数量关系和解题方法。
梯度训练
基础过关★
1.48与5相乘的积是多少?
1.【答案】48 × 5 = 240
2.125与20的积是多少?
2.【答案】125 × 20 = 2500
3.比20的3倍多15的数是多少?
3.【答案】20 × 3 + 15 = 75
4.甲数是24,乙数比甲数的3倍少8,乙数是多少?
4.【答案】24 × 3 - 8 = 64
5.妈妈每月储蓄500元,照这样计算,她全年能存多少元?
5.【答案】提示:全年有12个月。500 × 12 = 6000(元)
6.小红今年12岁,爸爸的年龄是小红的3倍,奶奶的年龄又是爸爸的2倍,奶奶今年多少岁?
6.【答案】12 × 3 × 2 = 72(岁)
7.学校有100米的跑道,有一天小华在跑道上跑了4个来回,她一共跑了多少米?
7.【答案】100 × 2 × 4 = 800(米)
8.电风扇厂上半年生产电风扇4800台,下半年平均每月生产500台。求:电风扇厂全年一共生产多少台?
8.【答案】4800 + 500 × 6 = 7800(台)
巩固达标★★
1.把21与19的和扩大100倍得多少?
1.【答案】(21 + 19) × 100 = 4000
2.甲数是225,乙数比甲数的9倍少450,乙数是多少?
2.【答案】225 × 9 - 450 = 1575
3.70与20的和除以5,再加上25,和是多少?
3.【答案】(70 + 20) ÷ 5 + 25 = 43
4.200加上80的和减去40除以5的商,差是多少?
4.【答案】(200 + 80) - 40 ÷ 5 = 272
5.520加上200的和除