精品解析：新疆喀什地区喀什市第六中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

喀什第六中学2021-2022学年度第一学期期中考试 高一历史 一、单选题（共60分） 1. 文献中从“公天下”转变为“家天下”，指的是出现（　　） A. 禅让制度 B. 世袭制度 C. 分封制度 D. 礼乐制度 2. 在内外服制度中，王室与附属国是同盟关系，但未必有血缘关系，有的附属国经常与商处于战争状态。而在分封制中，诸侯国的主体都与王室有血缘关系，周王室的有效管辖范围扩大，形成“天下共主”的地位。这说明相比分封制，内外服制 A. 对地方的控制力相对较弱 B. 具有开疆拓土的作用 C. 冲击了贵族世袭特权地位 D. 形成了家国同构格局 3. 《左传.襄公十四年）载：“有君而为之贰（铺佐）.使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿，卿置侧室，大夫有……以.相辅佐也。”与文中“公”“卿”相关政治制度是（ ） A. 三公九卿制 B. 三省六部制 C. 分封制 D. 九品中正制 4. 有学者指出，西周中央王朝对诸侯的分封和对卿大夫的册命，都体现了“本大而末小，是以能固”的原则与特征，但只要“本大末小”的局面发生大的改变，情势与以往就会有大的不同。该学者意在说明西周时期的分封制 A. 确立了周王“天下共主”的局面 B. 隐含着削弱王权的分裂因素 C. 强化了中央与诸侯国的关系 D. 不利于国家稳定 5. 以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有 ①禅让制 ②分封制 ③礼乐制 ④宗法制 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 6. 某同学在研究古代中国郡县制的史书中，找到了“武公……十年（公元前688年），伐邦、冀戎，初县之”、“孝公十二年（公元前350年），并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县”、“惠文王十三年（公元前312年），又攻楚汉中，取地六百里，置汉中郡”、“（赢）政代立为秦王……秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有邹，置南郡矣”等资料。这些史料可以用来说明 A. 郡县制在秦国已占主导地位 B. 郡县制完全取代了分封制 C. 秦始皇统一后采用郡县制度 D. 商鞅变法普遍推行郡县制 7. “秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”据此可知，郡县制 A. 标志着中央集权制最终形成 B. 其行政区划被沿用至民国时代 C. 有利于多民族国家的统一 D. 保证了中央对地方的垂直管理 8. 《汉书》载：“典客，秦官，掌诸归义蛮夷，有丞。”据此推知典客的主要职责是（ ） A. 代表国家出使属国及对外交往 B. 掌管对少数民族的接待与交往 C. 代表皇帝与别国进行军事谈判 D. 负责起草国家的各种政令、文书 9. 汉初以功臣为丞相,丞相威望甚高。汉武帝即位不久，就举用贤良文学之士，于本官外另加侍中，给事中等职，让他们出入禁廷，与闻大政,还参用宦官为中书谒者，攀尚书之职。汉武帝这样做的目的是 A. 扩大外朝权力 B. 加强中央集权 C. 加强君主专制 D. 选拔优秀人才 10. 中国古代某地发生洪灾，中书大臣据皇帝旨意草拟政令，门下大臣审核后送达尚书大臣去执行，具体工作由工部、户部执行赈灾据所学知识判断，上述情境最有可能出现于 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 明朝 11. 下表所示是唐朝中期对御史工作流程的两项规定，这两项规定在中晚唐大多数时期得到严格执行。由此可知，中晚唐时期 A. 君主专制程度有所弱化 B. 官僚体系运行更加成熟 C. 监察机构地位得到提升 D. 中枢权力实现有效制衡 12. 北宋立国后在州置“权知军州事"，简称“知州”，府则置“知府事”，简称“知府”，其皆由中央直接派出文官充任，并另设“监当”一职，掌茶、盐、铁等场务及税务。这些官职的设置 A. 适应了专制集权体制发展需要 B. 加剧了冗官带来的政治危机 C. 保证了王朝统治的长期稳固 D. 体现了重文轻武的基本国策 13. 为了巩固统一，元朝开创的新制度是 A. 南、北面官制 B. 猛安谋克制 C. 行省制 D. “四等人制” 14. 从1427年开始，明政府在会试中实行南北卷。会试录取100人，其中南方60人，北方40人。后来南北卷演变为南北中卷，录取比例也逐渐稳定，南卷、北卷和中卷的录取人数分别占会试录取总人数的55%、35%和10%。明朝实行科举考试南北卷制度 ①是为了保证能选拔出不同地域的优秀人才 ②体现了各地经济文化发展的不平衡 ③说明当时政治中心出现了南移的倾向 ④其根本目的是为了维护封建统治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 汉武帝面对当时诸侯王嫡长子可以继承诸侯王大部分土地和财富，其余诸子只能获得一小部分遗产这一“不公平”的局面，颁布了推恩令。汉武帝颁布推恩令的根本目的是(　　) A. 安抚其他庶子 B. 保护边疆安全 C.