导言课 课件 2021-2022学年人民版高中历史必修第一册

高中历史导言课 历史不曾远去 壹 何 谓 历 史 历史有两层含义： 一是指过去发生的事，即往事。 （客观的） 二是指对过去发生的事的理解和叙述，即对往事的理解与叙述。（更重要） （受到主观因素影响） 举教科书的例子引出历史的第二个含义：但是同学们翻开我们手里的这本中外历史纲要就会发现，我们学的这本历史书没有把中华上下五千年发生的大大小小的所有事情都往上写对不对？当然我们也做不到。 专家学者是根据他们对历史的理解和时代的需要提纲挈领地选择了中国历史上发展的重要事件进行呈现，对于一些有争议的问题，如秦始皇的、隋炀帝的评价，教材也是选取了一部分的观点进行呈现。 这就指出了历史的第二层含义： 我们所学的历史，都会在一定程度上受到主观因素的影响。 《中央日报》 《大公报》 《西北文化日报》 《解放日报》 1、历史是客观的，但是历史记录是主观的。 2、历史记录具有选择性。 3、历史记录受到时代、价值、立场、环境等因素的影响。 5、历史不能被还原，但可以无限接近真实。历史有时就是真实的谎言。 4、记录者根据自己的立场记录历史 。 历史是一门思考的学问，不是一门记忆的学问。 ——何兆武 贰 历 史 何 用 欲知大道，必先为史。鉴古知今，明智之学。 历史不是叫我们哭的，也不是叫我们笑的，乃是要求我们明白他的。 ——陈衡哲《西洋史》 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。 ——【英】培根《谈读书》 忘记历史就意味着背叛过去。 灭人之国，必先去其史；隳人之枋，败人之纲纪，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。 ——龚自珍《定庵续集》 即国可亡，而史不可灭。国亡然能有史，则殷鉴不远。从善去恶，国可再建。如无史，何所鉴戒？何所取法？华夏民族无从因袭，将不复存在矣。 ——陈寅恪谈及著作《论稿》的目的 历史是民族的集体记忆、情感寄托、精神纽带。 若一民族对其已往历史无所了知，此必为无文化之民族；此民族中之分子，对其民族必无甚深之爱，必不能为其民族真奋斗而牺牲，此民族终将无争存于并世之力量。 故欲其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对已往历史