内容正文:
课时作业(三) 等差数列的概念和通项公式
[基础检测]
1.(多选题)下列命题中正确的是( )
A.数列6,4,2,0是公差为2的等差数列
B.数列a,a-1,a-2,a-3是公差为-1的等差数列
C.等差数列的通项公式一定能写成an=kn+b的形式(k,b为常数)
D.数列{2n+1}是等差数列
解析:A中的公差为-2,A错误;B、C、D均正确.
答案:BCD
2.在等差数列{an}中,a2=5,a6=17,则a14等于( )
A.45 B.41
C.39 D.37
解析:设公差为d,则d===3,∴a1=a2-d=2,∴a14=a1+13d=2+13×3=41.故选B.
答案:B
3.在数列{an}中,a1=2,2an+1-2an=1,则a101的值为( )
A.49 B.50
C.51 D.52
解析:∵an+1-an=,
∴数列{an}是首项为2,公差为的等差数列,
∴an=a1+(n-1)·=2+,
∴a101=2+=52.故选D.
答案:D
4.在等差数列{an}中,若a1=84,a2=80,则使an≥0,且an+1<0的n为( )
A.21 B.22
C.23 D.24
解析:公差d=a2-a1=-4,
∴an=a1+(n-1)d=84+(n-1)(-4)=88-4n,
令即⇒21<n≤22.又∵n∈N*,∴n=22.故选B.
答案:B
5. 已知a=,b=,则a,b的等差中项为________.
解析:===.
答案:
6.在等差数列{an}中,已知a1=112,a2=116,这个数列在450到600之间共有多少项?
解析:由题意,得d=a2-a1=116-112=4,
所以an=a1+(n-1)d=112+4(n-1)=4n+108.
令450≤an≤600,
解得85.5≤n≤123,又因为n为正整数,故有38项.
[能力提升]
7.在数列{an}中,a1=3,且对任意大于1的正整数n,点(, )在直线x-y-=0上,则( )
A.an=3n B.an=n
C.an=n- D.an=3n2
解析:∵点(, )在直线x-y-=0上,
∴-=,即数列{}是首项为,公差为的等差数列.
∴数列{}的通项公式为=+(n-1)=n,
∴an=3n2.故选D.
答案:D
8. 等差数列{an}中,首项为33,公差为整数,若前7项均为正数,第7项以后各项都为负数,则数列的通项公式为________.
解析:由题意可得
即
解得-<d<-,
又∵d∈Z,∴d=-5,
∴an=33+(n-1)×(-5)=38-5n(n∈N*).
答案:an=38-5n
9.已知函数f(x)=,数列{xn}的通项由xn=f(xn-1)(n≥2且x∈N*)确定.
(1)求证:是等差数列;
(2)当x1=时,求x2 020.
解析:(1)证明:∵xn=f(xn-1)=(n≥2且n∈N*),
∴==+,
∴-=(n≥2且n∈N*),
∴是等差数列.
(2)由(1)知=+(n-1)×
=2+=
∴==.
∴x2 020=.
[挑战疑难]
10.数列{an}满足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),λ是常数.
(1)当a2=-1时,求λ及a3的值;
(2)是否存在实数λ使数列{an}为等差数列?若存在,求出λ及数列{an}的通项公式;若不存在,请说明理由.
解析:(1)由于an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),且a1=1.
所以当a2=-1时,得-1=2-λ,故λ=3.
从而a3=(22+2-3)×(-1)=-3.
(2)数列{an}不可能为等差数列,
证明如下:
由a1=1,an+1=(n2+n-λ)an,
得a2=2-λ,a3=(6-λ)(2-λ),
a4=(12-λ)(6-λ)(2-λ).
若存在λ,使{an}为等差数列,则a3-a2=a2-a1,
即(5-λ)(2-λ)=1-λ,
解得λ=3.于是a2-a1=1-λ=-2,
a4-a3=(11-λ)(6-λ)(2-λ)=-24.
这与{an}为等差数列矛盾.所以,不存在λ使{an}是等差数列.
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$课时作业(三) 等差数列的概念和通项公式
[练基础]
1.(多选题)下列命题中正确的是( )
A.数列6,4,2,0是公差为2的等差数列
B.数列a,a-1,a-2,a-3是公差为-1的等差数列
C.等差数列的通项公式一定能写成an=kn+b的形式(k,b为常数)
D.数列{2n+1}是等差数列
2.在等差数列{an}中,a2=5,a6=17,则a14等于( )
A.45 B.41
C.39 D.37
3.在数列{an}中,a1=2,2an+1-2an=1,则a101的值为( )
A.49