4.1.1数列的概念同步(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)

2021-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 471 KB
发布时间 2021-11-24
更新时间 2023-04-09
作者 Andy Tung
品牌系列 -
审核时间 2021-11-24
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来源 学科网

内容正文:

课时作业(一) 数列的概念 [基础训练] 1.(多选题)下列说法不正确的是(  ) A.数列1,3,5,7,…,2n-1可以表示为1,3,5,7,… B.数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1是相同的数列 C.数列的第k项为1+ D.数列0,2,4,6,8,…可记为{2n} 答案:ABD 2.数列-,3,-3,9,…的一个通项公式是(  ) A.an=(-1)n(n∈N*) B.an=(-1)n(n∈N*) C.an=(-1)n+1(n∈N*) D.an=(-1)n+1(n∈N*) 解析:把前四项统一形式为-,,-,.可知它的一个通项公式为an=(-1)n.故选B. 答案:B 3.已知数列-1,,-,…,(-1)n,…,则它的第5项为(  ) A. B.- C. D.- 解析:易知,数列的通项公式为an=(-1)n·,当n=5时,该项为(-1)5·=-.故选D. 答案:D 4.下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是(  ) A.1,,,,… B.-1,-2,-3,-4,… C.-1,-,-,-,… D.1,,,…, 解析:对于A,an=,n∈N*,它是无穷递减数列;对于B,an=-n,n∈N*,它也是无穷递减数列;D是有穷数列;对于C,an=-n-1,它是无穷递增数列. 答案:C 5.若数列{an}的通项公式是an=3-2n,则a2n=________,=________. 解析:a2n=3-22n=3-4n,===. 答案:3-4n  6.根据数列的通项公式,写出下列数列的前5项,并用图象表示出来. (1)an=(-1)n+2; (2)an=. 解析:(1)∵an=(-1)n+2, ∴a1=1,a2=3,a3=1,a4=3,a5=1. ∴数列的前5项是1,3,1,3,1. 图象如图①. (2)数列{an}的前5项依次是1,,,,.图象如图②. [能力提升] 7.(多选题)下列命题为真命题的有(  ) A.已知数列{an},an=(n∈N*),那么是这个数列的第10项,且最大项为第一项 B.数列,,2,,…的一个通项公式是an= C.已知数列{an},an=kn-5,且a8=11,则a17=29 D.已知an+1=an+3,则数列{an}是递增数列 解析:对于A,令an==⇒n=10,易知最大项为第一项,A正确.对于B,数列,,2,,…变为,,,,…⇒,,,,…⇒an=,B正确;对于C,an=kn-5,且a8=11⇒k=2⇒an=2n-5⇒a17=29.C正确;对于D,由an+1-an=3>0,易知D正确.故选ABCD. 答案:ABCD 8.已知数列{an},对于任意的正整数n,an=n2+λn.若数列{an}是递增数列,则实数λ的取值范围是________________. 解析:∵{an}是递增数列,∴an+1-an=(n+1)2+λ(n+1)-n2-λn=2n+1+λ>0对于任意的正整数n恒成立,即λ>-2n-1对于任意的正整数n恒成立,∴λ>-3. 答案:(-3,+∞) 9.已知数列. (1)求这个数列的第10项; (2)是不是该数列中的项,为什么? (3)求证:数列中的各项都在区间(0,1)内. 解析:设f(n)===. (1)令n=10,得第10项a10=f(10)=. (2)令=,得9n=300. 此方程无正整数解,所以不是该数列中的项. (3)证明:∵an===1-, 又n∈N*, ∴0<<1,∴0<an<1. 即数列中的各项都在区间(0,1)内. [挑战疑难] 10.(多选题)已知数列{an}的通项公式an=(n+1)·n,则数列的最大项为(  ) A.第8项 B.第9项 C.第10项 D.第11项 解析:∵an+1-an=(n+2)·n+1-(n+1)·n=n× ∴当n<9时,an+1-an>0,即an+1>an; 当n=9时,an+1=an; 当n>9时,an+1<an ∴该数列最大项为第9项和第10项, 且a9=a10=10×9.故选BC. 答案:BC 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 $课时作业(一) 数列的概念 [基础训练] 1.(多选题)下列说法不正确的是(  ) A.数列1,3,5,7,…,2n-1可以表示为1,3,5,7,… B.数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1是相同的数列 C.数列的第k项为1+ D.数列0,2,4,6,8,…可记为{2n} 2.数列-,3,-3,9,…的一个通项公式是(  ) A.an=(-1)n(n∈N*) B.an=(-1)n(n∈N*) C.an=(-1)n+1(n∈N*) D.an=(-1)n+1(n∈N*) 3.已知数列-1,,-,…,(-1)n,…,则它的第5项为(  ) A. B.- C. D.- 4.下列数列

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