内容正文:
新教材·高中新课程学习指导
∴ S△OPQ =
2
t
3
16 ( t - 1)
2 + 14 ( t - 1)
= 12 -
1
t2
- 2t + 3 <
3
2 ,综上可知 S△OPQ≤
3
2 .
故△OPQ 面积的最大值 32 .
易错警示
典例 5:由已知,设椭圆方程为 x
2
a2
+ y
2
b2
= 1(a > b > 0),
则 a︰b = 2︰1,即 a = 2b. 椭圆方程化为 x
2
4b2
+ y
2
b2
= 1,其中 | y | ≤b,
| x |≤2b.
已知圆的标准方程为 x2 + (y - 2) 2 = 1,圆心 A(0,2),半径 R = 1.
设 Q(x,y),则 x2 = 4b2 - 4y2 .
|QA | 2 = x2 + (y - 2) 2 = 4b2 - 4y2 + (y - 2) 2
= - 3 y + 23( )
2
+ 4b2 + 163 .
当 b≥ 23 时,∵ | y |≤b,∴ | AQ | max = 4b
2 + 163 .
|PQ | max = R + |AQ | max = 1 +
16
3 + 4b
2 = 1 + 2 213 .
解得 b = 1≥ 23 ,符合条件.
当 b < 23 时,∵ | y |≤b,
∴ |AQ | max = | b + 2 | , | PQ | max = R + | AQ | max = 1 + | b + 2 | = 1 +
2 21
3 . 解得 b =
2 21
3 - 2 >
2
3 (舍去) .
∴ 所求椭圆方程为 x
2
4 + y
2 = 1.
课堂检测·固双基
1. C 由椭圆过点(2,2),且焦点在 x 轴上,排除 A、B、D,选 C.
2. D 令 x = 0,得 y = 1,令 y = 0,得 x = - 2,由题意知椭圆的半焦距 c =
2,短半轴长 b = 1,∴ a = 5,∴ 离心率 e = ca =
2 5
5 .
3. C 联立
y = x + 1,
x2
4 +
y2
2 = 1,
{ 消去 y,得 3x2 + 4x - 2 = 0,
设直线与椭圆交于点 A(x1,y1),B(x2,y2),
则 x1 + x2 = -
4
3 ,
故 AB 的中点横坐标 x0 =
x1 + x2
2 = -
2
3 .
纵坐标 y0 = x0 + 1 = -
2
3 + 1 =
1
3 .
4. (1)由 F1( - 2 2,0)、F2(2 2,0),长轴长为 6,
得:c = 2 2,a = 3,所以 b = 1.
∴ 椭圆方程为 x
2
9 + y
2 = 1.
(2)设 A(x1,y1),B(x2,y2),
由(1)可知椭圆方程为 x
2
9 + y
2 = 1,①
∵ 直线 AB 的方程为 y = x + 2,②
把②代入①得化简并整理得 10x2 + 36x + 27 = 0,
∴ x1 + x2 = -
18
5 ,x1 x2 =
27
10 ,
又 |AB | = (1 + 12)(18
2
52
- 4 × 2710 ) =
6 3
5 .
3. 2 双曲线
3. 2. 1 双曲线及其标准方程
必备知识·探新知
知识点 1 1. 绝对值 3. 定点 F1,F2 4. 两焦点间
思考:(1)当距离之差的绝对值等于 | F1F2 | 时,动点的轨迹是两条
射线,端点分别是 F1,F2,当距离之差的绝对值大于 |F1F2 |时,动点的轨
迹不存在.
(2)点 M 在双曲线的右支上.
知识点 2 x
2
a2
- y
2
b2
= 1(a > 0,b > 0) y
2
a2
- x
2
b2
= 1(a > 0,b > 0)
( - c,0),(c,0) (0, - c),(0,c) a2 + b2
关键能力·攻重难
题型探究
典例 1:(1)设 |MF1 | = 16,
根据双曲线的定义知 | |MF2 | - 16 | = 6,
即 |MF2 | - 16 = ± 6.
解得 |MF2 | = 10 或 |MF2 | = 22.
(2)由 x
2
9 -
y2
16 = 1,得 a = 3,b = 4,c = 5.
由定义和余弦定理得 |PF1 | - |PF2 | = ± 6,
|F1F2 | 2 = |PF1 | 2 + |PF2 | 2 - 2 |PF1 | |PF2 | cos 60°,
所以 102 = ( |PF1 | - |PF2 | ) 2 + |PF1 |· |PF2 | ,
所以 |PF1 |· |PF2 | = 64,
∴ S = 12 |PF1 |· |PF2 |·sin∠F1PF2 =
1