内容正文:
7.
1+4=5(份) 700÷5=140(元) 140×
4=560(元) 解析:把买打印纸的钱看作1份,
则买打印机的钱是这样的4份,一共有1+4=
5(份),则每份是700÷5=140(元),那么1台打
印机是140×4=560(元)。
五 解决问题的策略
第1课时 从条件出发思考的策略(1)
1.
答案不唯一,如(1)
一个梨重多少克?
500÷2=250(克) (2)
饲养了多少只鸡?
35×4=140(只)
2.
9×3=27(个) 36+27=63(个) 解析:先
算四天中后三天写的个数,再加上第一天写的
个数,就是四天一共写的个数。
3.
图略 18-8=10(个) 10-5=5(个)
4.
现在糖果每千克10÷2=5(元) 现在饼干
每千克20÷2=10(元) 5×3=15(元) 15+
10=25(元) 解析:由于半价销售,先算出现在
糖果和饼干每千克的价钱,再算出买3千克糖
果需要的钱数,最后算出买两种商品一共要付
的钱数。
5.
20×9=180(块) 180-18=162(块)
解析:先算白砖一共用了多少块,再根据黑砖比
白砖少用18块,求出黑砖用了多少块。
6.
6 64 解析:根据“以后每一个正方形里放
棋子的颗数都是它前一个正方形里放的2倍”,
推出棋子的颗数依次为2、4、8、16、32、64……
因为2+4+8+16+32+64=126(颗),所以最
后是第6个正方形,放了64颗棋子。
第2课时 从条件出发思考的策略(2)
1.
(1)
209+32=241(棵) 241-15=226(棵)
(2)
25+38=63(个) 63+9=72(个)
2.
136×2=272(盆) 272-67=205(盆)
解析:先求出玫瑰花有多少盆,再根据“牡丹花
比玫瑰花少67盆”求出牡丹花有多少盆。
3.
小明 小勇 解析:小明比小勇多得了
3朵,也就是小勇比小明少得了3朵,再联系小
军比小明少得了2朵,可以得出小勇最少。
4.
72+18=90(只) 90÷2=45(只) 45-
18=27(只) 解析:如果再加18只山羊,那么
总只数也增加了18,这时山羊和绵羊的只数相
同,可求出现在山羊的只数,从而可以求出原来
山羊的只数。
5.
28-17=11(人) 11<15 男生多 15-
11=4(人) 多4人 解析:根据题意,可得后
来增加的人中女生比男生多28-17=11(人),
而原来男生比女生多15人,因为11<15,所以
现在还是男生多,多15-11=4(人)。
6.
方案一:35×6=210(元) 方案二:4+8+
16+32+64+128=252(元) 210<252 选择
方案二 解析:分别算出每种方案得到的报酬,
再进行比较,选择报酬多的方案即可。
第3课时 练 习 十(1)
1.
答案不唯一,如(1)
购进橘子多少千克?
82-13=69(千克) 69+7=76(千克)
(2)
梨树有多少棵? 16×8=128(棵)
128+32=160(棵)
2.
128+135=263(人) 263-47=216(人)
3.
65×2=130(枚) 130-15=115(枚)
4.
62本 71本 62本 50本 72本
解析:根据每天借出和归还文艺书的数量求出
当天剩余文艺书的数量。星期一:80-36=
44(本),44+18=62(本);星期二:62-5=
57(本),57+14=71(本);星期三:71-17=
54(本),54+8=62(本);星期四:62-21=
41(本),41+9=50(本);星期五:50-15=
35(本),35+37=72(本)。
5.
203+47=250(厘米) 250-65=185(厘
米) 解析:由松树比柏树高47厘米,先求出松
树的高度,再根据柳树比松树矮65厘米,求出
柳树的高度。
02
6.
48+6=54(名) 女生:54÷2=27(名) 男
生:27-6=21(名)
7.
3种 解析:把240人平均分,每组人数比4
多,比9少,那么每组人数可以