第四单元 14 走一步，再走一步-2021-2022学年七年级上册初一语文【导与练】初中同步练案课件（部编版）

14　走一步,再走一步 zhuó hè yūn xuàn hònɡ yē huǎnɡ hū 稽 1.字音字形 兀 陡 练案 语文 (1)恍惚:________________________ (2)抽噎:____________________ (3) :形容不一致,有差别。 (4) :形容许多人同时发出笑的声音。 (5)惊慌失措:________________________________ 2.词语理解 神志不清,精神不集中。 一吸一顿地哭泣。 参差不齐 哄然大笑 因害怕慌张而举止失常,不知所措。 练案 语文 莫顿·亨特(1920—2016), 国作家、 家。他是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有《自杀》《心理学的故事:源起与演变》等。 3.文学文化常识 美 心理学 练案 语文 《走一步,再走一步》一文,按照 顺序,讲述了“我”从 到 ,再到 的全过程。这个过程,其实也是“我”从 到克服心理障碍,收获 ,甚至有了一种成就感的心路历程。 4.感知文本 时间 冒险 遇险 脱险 胆怯、恐惧 自信 练案 语文 wù cēn cī jìn 崖 耸 缘 练案 语文 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(　 　) (1)周围一片　　　　,我趴在岩石上,神情　　　　,害怕和疲劳已经让我麻木。  (2)突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸　　　　的臂弯里。  (3)一股无名的力量好像正在　　　　我掉下去。  A.安静　 　恍惚 　　强壮　 　逼迫 B.寂静　　 恍惚　　 强壮　　 逼迫 C.安静　　 模糊　　 强大　　 威逼 D.寂静　　 模糊　　 强大　　 威逼 B 练案 语文 导析:B 　 “寂静”是指没有声音,很静。多形容深夜、清晨、田野等自然形成的环境。“安静”着重指不喧哗,没有吵闹,常形容心情、环境或人事的状态。结合语境,此处应选“寂静”。“恍惚”的意思是神志不清,精神不集中;而“模糊”一般是指眼睛视力不好,看不清楚。结合语境分析,应选“恍惚”。“强壮”的侧重点在“壮”,而“强大”的侧重点则在“大”。对象为“臂弯”,用“强壮”更恰当。“威逼”与“逼迫”相比多了“威胁”的意思,语境中并没有“威胁”的意味,用“逼迫”更恰当。故选B。 练案 语文 4.下列句子中有语病的一项是(　 　) A.在备考复习中,不少学生存在着复习重点不突出、时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。 B.我们的报刊、电视,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。 C.建筑被称为凝固的历史和音乐,从一片瓦、一块砖、一扇窗、一道门、一条梁、一根柱、一个台阶中,都可以看到历史的原貌,感受到文化的氛围。 D.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。 导析:A 　 A项,成分残缺,缺少宾语中心语,应在“不合理”后加“的现象”。 A 练案 语文 5.指出下列句子主要运用的描写方法。 (1)这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。( ) (2)我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。( ) (3)他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”( ) (4)暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。( ) 心理描写 动作描写 语言描写 景物描写 练案 语文 阅读下文,完6—9题。(13分) 父爱陷阱 郑成南 　　①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。 　　②突然,他居然看见井口处,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声呼喊: “爹,我在这儿!爹,我在这儿!”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。 　　③他沿着陷阱壁走了一周,没发现任何能攀缘的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。 练案 语文 　　④陷阱下昏暗潮湿,坐在陷阱底部,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能