陕西省汉滨区五里高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题

2021-2022学年五里高级中学高一语文期中试题答案 1、 现代文阅读（36分） （1） 论述类文本阅读（每题3分，共9分） 1.D解析A、B项正确，出自文章首段，属于变换说法。C项正确，前半部分表述出自第一段，后半部分中的“万山千山只等闲”出自第二段，看似错误，但其中的“皆”即表明可以作为证据，这符合原文的思想见解。D项错误，“以数字入诗词”“使得诗词形成了一种大的怀抱和境界”，而原文说“由于这些数字出自大怀抱、大手笔”，可见是有大怀抱才会运用这些数字，所以选项错误，属于因果关系倒置。 2.B解析A项，出自毛泽东的《七律・长征》，是一首描写战争的诗。B项，出自《浪淘沙・北戴河》，虽有“挥鞭”等字眼，但却不是一首描写战争的词。C项，出自原文，是一首描写战争的词。D项，出自陈毅的《梅岭三章》，是一首描写战争的诗。 3.A解析A项，表述犯了偷换概念和以偏概全的错误，“毛泽东在写诗词时使用数字”应改为“毛泽东在写有关战争的诗词时使用数字”。B项正确，C项正确，均出自原文，属于变换说法。D项正确，出自原文末段，但涉及信息推断，结合符合原文的思想内容。 （2） 非连续性文本阅读（12分） 4．B 5．D 6．①节目将厚重的历史文化中最耀眼的元素进行放大，结合现代高科技技术，再以歌、舞、杂技、戏剧等传统文化形式呈现出来。 ②节目首次采用了“网剧+网综”的创新手法，用“唐小妹”的故事串联节目，呈现出大唐盛世的端午佳节，令人耳目一新。 ③展现多种传统文化，呈现方式新颖，节目除了对高科技摄影的运用，对文化节目的一些边界也做了拓展，比如舞台可以是水下。 【分析】 4．B.“这是对屈原最好的缅怀方式”错误，原文是“出现在屈原《天问》《离骚》等诗歌中的洛神，在崭新的舞蹈《洛神水赋》中重现于世，这是对屈原的一种很有新意的缅怀方式”。 5．D.“飞天和洛神降临两个动作都是据此改编的”错误，原文是“我们自己非常喜欢的两个动作一个是飞天，一个是洛神降临，后者是我们的原创”。 6．通读材料一，梳理相关内容，从第一段“河南卫视的《端午奇妙游》亮相惊艳世界，爆红出圈。节目别具匠心地将厚重的历史文化中最耀眼的元素进行放大，结合现代高科技技术，再以歌、舞、杂技、戏剧等传统文化形式呈现出来，赢得了人们的喜爱”可以得出，节目将厚重的历史文化中最耀眼的元素进行放大，结合现代高科技技术，再以歌、舞、杂技、戏剧等传统文化形式呈现出来。 从第二段“该系列节目不局限于晚会、文化节目的传统表达形式，首次采用了‘网剧+网综’的创新手法，用四个‘唐小妹’的生活故事串联起七个独立的节目，呈现出大唐盛世的端午佳节，令人耳目一新，迅速爆红出圈”可以得出，节目首次采用了“网剧+网综”的创新手法，用“唐小妹”的故事串联节目，呈现出大唐盛世的端午佳节，令人耳目一新。 从第五段“整个节目的主题凝聚于端午传统而又不局限于端午文化，是多种传统文化比如中医、唐代舞乐、文人墨客诗词文化等的集中展现。《端午奇妙游》好看的根源在于它呈现传统文化的方式非常新颖，除了对高科技摄影的运用，对文化节目的一些边界也做了拓展，比如舞台可以是水下”可以得出，展现多种传统文化，呈现方式新颖，节目除了对高科技摄影的运用，对文化节目的一些边界也做了拓展，比如舞台可以是水下。 （3） 文学类文本阅读（15分） 7．B 8．①侧面描写：如通过司机小徐的介绍，表现老板为家乡公益事业捐资助力的奉献精神。②语言描写：用个性化的语言描写揭示人物个性。如通过老板与小学校长匡四的对话，表现老板淳朴、厚道、善良、感恩等品质。③动作描写：如老板见到小学校长匡四之后的一系列动作，表现两人情谊。④细节描写：用精当的细节表现人物内心，如结尾写老板对寒夜里的灯光鞠躬的细节，表现他对老友前小学校长匡四的感激与钦敬之情。 9．①点明故事发生的时间，渲染环境氛围；②象征小学校长匡四坚守乡村，为孩子们奉献余热，为乡村教育添光的可贵品质。③暗示小说主题，讴歌心系乡村发展，不忘本，默默奉献的精神。④“寒夜灯光”感动鼓舞着老板，令他对匡四油然而生钦敬之情与效仿之意，更给读者以启示与鼓励。 【分析】 7．B．“这表明他对家乡媚富、附势、刻意逢迎的歪风邪气的深恶痛绝”错误，过度解读，“只要听说他回来了，片刻工夫小车就会鱼贯而来，不是接他吃饭，就是请他看项目啥的”可见，是县里乡里的领导干部有求于他，希望在大城市致富的他能回乡投资、捐助之类的，并不能视为“歪风邪气”，也不能认为这是“媚富、附势”。故选B。 8．常见的刻画人物的手法，主要有：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。正面描写（直接描写），侧面描写（间接描写），白描和工笔等。 “所谓的大堤，就是黄河故堤。三十多年前他就是沿着这条大堤走出蝴蝶庄到沿海一座城市打工的。而今，他已经拥有两家公司，资产过亿。