第六单元 考点梳理＋诊断式测评-【王朝霞系列】2021-2022学年五年级语文上册考点梳理时习卷（部编版）

考点梳理时习卷 2)红包的历史渊源汉代唐代明清时期 2.(1)[示例]在“雪龙2”号的设计和建造过程中,工 2.(1)BCD【解析】本题考查对文段信息的提 程团队攻克了许多难题(和考验 取能力。第3自然段采用“总——分”的叙述方式, 第一句话交代了随着大量机制印刷的出现,红包 发展势头迅猛。接着从“红包封上的图案更加多; (2)阅读名著能拓宽我们的知识面,增加我们的 样”“红包的功能更加多元”“红包的形式也在不断 写作水平。 推陈出新”三个方面介绍了红包发展的势头,因此 3.[示例一我第一次独自乘车是在九岁的时候。那是 本题答案为B、C、D 一个周末,我要去同学家里做客。我拒绝了爸爸给 (2)A E D 我的建议,决定独自乘坐公交车前往。虽然途中我 3.[示例一我同意姐姐的观点。传统红包蕴含着丰富 十分紧张,唯恐自己坐过了站,但是顺利到达同学 的文化元素,从红包的封面就可以看出对他人的美 家的那一刻我非常开心,感觉自己长大了 好祝愿,能更加直观地传达出对他人的真挚情意 示例二我第一次帮爸爸洗脚,发现他的脚底板上 「示例二我同意哥哥的观点。现在越来越多的人 有许多老茧,脚面青筋凸起。看得我鼻子发酸,眼 始使用电子钱包发红包,不仅可以自主设置红包 泪瞬间流了下来。我为爸爸洗完脚后,抱着他说 封面,而且收发都很方便,还可以减少红包封的使 “爸爸,您辛苦了!” 用,节约纸张。 七、1.(1)C (2)BC【解析】本题考查对课文题目的理解能 第六单元考点梳理+诊断式测评 力。课文题目为“父爱之舟”,联系文中“父亲送我 po tui jiao zhan pi jia 离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那 en qi jin jun bei ter 只小渔船”及下文中父亲多次送“我”去报考和上 推辞劳碌吊灯脊柱容忍酸甜 学的场景可知,“舟”指的是姑爹的小渔船,是全文 疼痛冰糖纸屑启迪毕业枕巾 的线索;从父亲连夜摇着船送“我”去考学,以及在 三、1.陪培2.噪躁3.竟竞4.考孝 船上为“我”缝补棉被等细节可以看出,这只渔船 四、1.[示例]精彩2.[示例]精密3.[示例]精巧 承载了父亲对“我”的期望和深沉的爱。因此以“父 4.示例]精湛 爱之舟”为题,既将父爱和渔船联系起来,又起到 五、震耳失落不舍人海及待 了点明主旨的作用。但从中并不能体会到“我”对父 如往得意万化各各 亲的愧疚之情,因此A项说法错误,本题选BC。 1.失魂落魄得意扬扬 2.(1)爱与怀念【解析】本题考查对重点句子的理 2.(1)迫不及待(2)震耳欲聋 解能力。作者希望用手中的笔画出载着父爱的小 1.(1)[示例]你一定明白“学如逆水行舟,不进则 船,是因为父亲缝补棉被的情景让作者深受感动, 退”的道理。 想要把这幅动人的画面留存下来,这正体现了作者 (2)秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。 对父亲的爱和怀念。 10 语文五年级上册RJ (2)母亲在家境极端贫困的情况下,毫不犹豫地给 3.赞扬和鼓励批评和教育贫困劝阻无私和 “我”买书钱开头 伟大「示例]带“我”逛庙会给“我”做万花筒 (3)辛苦、疲惫心疼、感激 五、1.[示例]图二中家长打着“为孩子好”的旗号,对孩子 (4)对父亲的感激和心疼、对家庭境况的担忧和不 采取严厉的管教,这样的做法是不合适的。父母对 能为家庭分忧的愧疚 子女有期待是应该的,但不能揠苗助长,平时要多 八、①戒奢以俭②克俭于家③由奢入俭难 陪伴和鼓励孩子,一味地批评容易使孩子失去信心。 ④当思来处不易恒念物力维艰 2.[示例]我会坦诚地跟爸爸妈妈说清楚自己的想法 请他们允许我根据自己的兴趣爱好进行选择,同 时我也会对自己认定了的事情全力以赴,努力做 大人辅导延展 到最好 勤俭节约是中华民族的传统美德,让我们再来积累一1六、1.C2.B 些相关名言吧。 3.不重复。这句话使用排比的句式,用四个“立刻”表 夫君子之行,静以修身,俭以养德。 诸葛亮 明母亲工作时动作快、节奏快,写出了母亲不辞劳 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢 苦、争分夺秒工作的状态,更能突出母亲挣钱艰难 侈而惰者贫,而力而俭者富。 韩非子 却还支持“我”读书的不易,表现出“我”对母亲的 心疼以及母爱的伟大无私。 九、1.狡诈 【解析】本题考查对文中重点句子的理解分析能 2.七岁流浪坚强不屈、骁勇善战 力。从句中的四个“立刻”,以及“坐了下去”“弯曲 了背”“将头俯在缝纫机板上了”“陷入手脚并用的 第六单元考点过关综合突破卷 机械忙碌状态”可知,这句话强调了母亲工作的急 毕考试暑假 迫、忙碌和艰辛,突出了母亲挣钱的艰难与不易, 2.忍受疼痛哇哇 在这种情况下母亲依然支持“我”买书、读书,衬托 脊背噪忙碌抑制 出母爱的伟大无私以及“我”对母亲的心疼 1.C2.CB3.B4.A 4.因