内容正文:
在《西游记》中有很多妖怪都想吃唐僧的肉,《西游记》中,很多妖怪为什么想吃唐僧的肉?在现实生活中,人真的可以长生不老吗?
新
课
导
入
道德与法治
七年级 上册(部编版)
第四单元 生命的思考
第八课 探问生命
第一框 生命可以永恒吗
目录
1
2
3
生命的特点?
怎样理解生命有接续?
如何正确对待死亡?
生命有时尽
1
一、生命有时尽
你的感受是什么?
感受生命的脉动
生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。
生命是怎样产生的?我们是怎样来到这个世界的?
①生命来之不易
一、生命有时尽
面部
基因密码
指纹
①生命是独特的
②②
②
婴儿
少年
青年
中年
老年
一、生命有时尽
“花有重开日,人无再少年。”
——关汉卿
③生命是不可逆的
一、生命有时尽
算一算:
我们的生命还能使用多久?
探索发现:
你的第一感受是什么?
古代,臣民称呼皇帝“万岁”,但是许多帝王并不长寿。
中国人口平均寿命:男74岁,女77岁
“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”
①生命是短暂的
材料一:图中“?”处是什么?
材料二:我们为什么不画无数个格子?
死亡是人生不可避免的归宿。
一、生命有时尽
⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
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①生命来之不易。
②生命是独特的。
③生命是不可逆的。
④生命也是短暂的。
⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
1.生命的特点?
一、生命有时尽
读名言 悟生命
世界上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的两个人。
人生不售来回票,一旦动身,决不能复返。
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
◆通过阅读名言,你能悟出哪些生命的特性?
生命是独特的。
生命是不可逆的。
生命是短暂的。
一、生命有时尽
话题讨论:
每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?
一、生命有时尽
①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
②死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。
③从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
2、如何正确面对死亡?
一、体味亲情
为什么说“有的人死了,却还活着”?
生命有接续
2
①在历史长河中,一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
怎样理解生命有接续?
二、生命有接续
医生
消防员
战士
拯救伤员
搜救生存者,
清理废墟
救死扶伤,抢救伤者
①找到位置,担当使命
生命的接续——我们怎么做?
是学生
是家庭一员
是环境保护者
朋友
(1)写出“接续”的近义词 :连续、传承。。。。。。
(2)我们的生命中,有什么是可以传承的?
民族的传承
中国人身份的传承
家族血脉的传承
②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
二、生命有接续
③在生命的接续中,人类的精神文明也不断积累和丰富。
民俗文化
儒家思想
戏曲艺术
文学作品
二、生命有接续
①在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。(身体生命接续)
②生命的接续,让我们能更好地认识和面对自己的生命。(社会关系生命接续)
③在生命的接续中,人类的精神文明也不断积累和丰富。(精神信念生命接续)
3. 生命的接续有什么意义?(如何正确认识
生命有接续?)
一、体味亲情
生命是不可逆的、短暂的,每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。所以说,身体上的生命不可以永恒。
生命不仅仅是身体的生命,还包括社会生活中的生命、精神信念上的生命。我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。精神上的生命可以永恒。
生命可以永恒吗?
二、生命有接续
生命可以永恒吗
生命有时尽
生命有接续
①来之不易
②独特的
③短暂的
④不可逆的
①为生命找到一个位置,担当一份使命
②在生命的传承关系中,认识和面对自己的生命
③在生命的接续中,人类的精神文明也不断积累和丰富
难以抗拒生命发展的自然规律
本
课
小
结
牛
刀
小
试
1. 下列名言哲语对应正确的是( )
A.天地无终极,人命若朝霞——生命是短暂的
B.人生不售来回票,一旦动身,绝不复返——生命来之