3.4共点力平衡-共点力的平衡综合应用-课时作业30-2021-2022学年高一上学期物理沪科版（2020）必修第一册

10A 物理 第三章 相互作用与力的平衡 作业30 共点力平衡-共点力的平衡综合应用F1 F2 F4 O F5 F3 图3–27 班级________姓名________学号________日期________ 1、 如图3–27所示，平面上有5个力作用在O点，O点和各力的矢量终点恰好各位于一个正六边形的顶点，这5个力中最小的力是1 N。先选择对称的力为分力作平行四边形来求5个力的合力；再以互相垂直的力为分力作平行四边形来求5个力的合力。比较两次的结果。图3–28 2、 如图3–28所示，一根质量分布均匀的棒放在光滑的半圆形碗内。棒受到三个力的作用，作出棒受到的重力与弹力的示意图。 3、 如图3–51所示，人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船匀速靠岸。小船受到哪些力的作用？如果小船所受阻力的大小不变，在靠岸的过程中其他力的大小如何变化？图3–51 4、 如图 3–56所示，气球被细绳拴在地面上。无风时，细绳处于竖直状态；当风从右方水平吹来时，细绳偏离竖直方向。风越大，细绳与竖直方向的夹角越大。某同学根据这一现象尝试测量水平风力的大小，他用力传感器测出细绳上的拉力 F ，用量角器量出绳与竖直方向的夹角 α 。他如何从测得的数据得到风力 F风 的大小？写出推理的过程。F 风 α 图3–56 5、 如图 3–57（a）所示为便利的运输工具——双轮小车。送水员用双轮小车运送 19 L的桶装矿泉水，图3–57（b）为小车装水后的截面示意图，在拉运过程中，图示角度保持不变，不计桶与小车之间摩擦力的影响。 （1）试分析送水员拉动小车使矿泉水桶和小车一起水平向右匀速运动时，矿泉水桶的受力情况，并分别求出小车 OP、OQ 侧面对桶的支持力大小。 （2）若送水员改变小车的角度，侧面OP与水平方向的夹角变大，侧面OP、OQ对桶的支持力会如何变化？ 53° 37° 桶 P Q O (b) (a) 图3–57 6、 如图 3–59所示，质量为 30 kg的小孩坐在 10 kg的雪橇上，一成年人用与水平方向成37°角、大小为 100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动。（g取 10 m/s2，sin37° = 0.6，cos37° = 0.8）求：图3–59 （1）雪橇对地面的压力。 （2）雪橇与水平地面间的动摩擦因数。 7、 用如图所示的实验装置研究弹簧的弹力与形变量之间的关系。轻弹簧上