探究用电器的电功率的实验——2021-2022学年华东师大版九年级上学期科学

2021-11-23
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级上
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 997 KB
发布时间 2021-11-23
更新时间 2021-11-23
作者 科学袁
品牌系列 -
审核时间 2021-11-23
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年华师大版探究用电器的电功率的实验 一.选择题(共4小题) 1.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察(  ) A.电流表的示数 B.电压表的示数 C.灯泡的发光情况 D.变阻器滑片的位置 2.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是(  ) A.电压表的正、负接线柱接错了 B.电压表的量程选择不合适 C.电压表坏了 D.电压表与滑动变阻器并联 3.在探究“电功率与电阻关系”时,实验准备了阻值分别为5Ω、15Ω的A、B两个同一类型的灯泡。同学们按图甲、图乙设计了两个实验电路进行探究。不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是(  ) A.图甲中A灯泡比B灯泡亮 B.图甲中滑动变阻器滑片向左滑动过程中,两个灯泡的亮度都变亮 C.图乙中A灯泡比B灯泡亮 D.图乙中滑动变阻器滑片向左滑动过程中,两个灯泡的亮度都变亮 4.“探究小灯泡的电功率”的实验电路如图甲所示,实验中选择“2.5V”规格的小灯泡,实验中得到的U﹣I图像如图乙。下列说法不正确的是(  ) A.调节滑片过程发现灯泡亮度变化,这是由灯泡的实际功率变化引起的 B.小灯泡的额定功率为0.75W,正常发光时电阻为8.3Ω C.实验中发现小灯泡无法调到额定电压,一定是因为电源电压过小 D.用图甲的电路,通过更换灯泡L的方法,能完成探究“电功率与电流的关系” 二.填空题(共1小题) 5.小明探究“电压一定时,电阻的电功率与电阻阻值的反比关系”,他设计的实验电路如图所示。 (1)请将他的实验步骤补充完整。 ①按照电路图连接电路,连接过程中保持开关断开,并将滑动变阻器滑片调至阻值最大位置; ②将电阻箱阻值调制某一合适数值,闭合开关,调节滑动变阻器至合适阻值,读出此时电流表示数I,读出此时电压表示数U,并将电阻箱阻值R、电压表示数U和电流表示数I记录入数据表格; ③断开开关,   ,读出时电流表示数I,并将电阻箱阻值R、电压表示数U和电流表示数I记录入数据表格; ④仿照步骤③再做4次,利用公式P=UI计算出每一次测量的电功率,整理仪器,分析数据,得出结论。 (2)请设计出一个步骤③中需要的实验数据记录

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