第10课 辽夏金元的统治 课件--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第10课 辽夏金元的统治 课标要求： 1、了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设； 2、认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 材料：北方游牧民族南迁往往是由于寒冷气候而来的基本生存和生产受到 严重威胁为潜在压力的。 ——蓝勇编著《中国历史地理学》 1 材料：13世纪中叶的鲁不鲁乞《东游记》中也谈到，蒙古地区5月份冰才 融化及复活节前后的大风严寒、冻死牲畜的情况。这种因寒冷而左右蒙 古民族生计的现象在蒙古立国中原后还时有出现。在这种形势下，南迁 的蒙古流民常达数万至数十万。 ——蓝勇编著《中国历史地理学》 下列材料可以用来证明什么结论？ 统一是指国家之间或政权之间，一个国家或一个政权内部在政治上的一致、集中及结合为一个整体…… 分裂是对统一而言的，如果没有统一，也就谈不上分裂。已经统一了的政权变成几个，或原来属于该政权的一部分脱离了，独立了，可以称为分裂。但从来就存在的、不属于该政权的地区或政权就谈不上什么分裂。 ——葛剑雄《统一与分裂》 先是有若干单一的民族内部统一的出现，如夏、商、周等族的最初形成。然后有地区性的多民族的统一，如战国七雄。然后有全国性多民族的统一，如秦、汉、隋、唐、元、明、清。 ——白寿彝主编《中国通史》 统一的内涵与过程 一、区域性多民族的统一——辽、西夏、金政权 问题1：请结合地图 和教材内容，从统 治时间、统治区域、 政治制度和文化成 果等方面概括辽夏 金元政权的共同特 点。 4 政权·时间轴 916 960 1127 1038 1227 辽 北宋 西夏 1125 1276 1115 1234 1206 1368 南宋 金 （蒙古）元 一、区域性多民族的统一——辽、西夏、金政权 问题1：请结合地图 和教材内容，从统 治时间、统治区域、 政治制度和文化成 果等方面概括辽夏 金政权的共同特 点。 ①都维持了较长时间统治的稳定； ②农耕畜牧兼具，统治