四川省绵阳市三台县2021-2022学年九年级上学期期中考试语文试题

三台县2021年秋九年级半期质量监测 语文答案 1-7 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C A C B D B C 6.B解析：辞：陈述、陈说 7.C解析：据意断句：我的罪很重，哪里敢不服从刑罚而使君王发怒？就让司寇判我死罪吧。 8.(1)魏绛没有二心，侍奉君主从不躲避危难，有了罪责也不逃避惩罚。 （2）我听说军队以服从命令为武，军人做事以宁死不触犯（军纪）为敬。 9. 正面与侧面描写相结合(或直接描写和间接描写相结合) (1分);他敢杀杨干的车夫表现他是一个执法严正的人;他主动请罪表现他是一个勇于担当的人;他请罪后就要自杀表现他是一个刚正不阿的人(任意答对1点得1分);晋侯被感动重用他、羊舌赤评价他没有二心不躲避危难可以看出他是一个大公无私的人。(1分) [参考译文]晋侯的弟弟扬干在曲梁扰乱军队行列，魏绛杀了他的车夫。晋侯发怒，对羊舌赤说：“我认为召集诸侯会盟是荣耀的事。现在扬干被羞辱，我们何时受过这等羞辱？我一定要杀掉魏绛，不要耽误了！”羊舌赤回答说：“魏绛没有二心，侍奉君主从不躲避危难，有了罪责也不逃避惩罚。他会来陈说情况的，何必劳驾您下命令呢？”话刚说完，魏绛就到了，交给奏事官一封信，就要用剑自杀。士鲂、张老劝阻了他。晋侯读他的信，信上说：“我听说军队以服从命令为武，军人做事以宁死不触犯军纪为敬。您召集诸侯会盟，我怎么敢不恭敬？君主的军队不服从军令，办事的人不严格执法，没有比这更大的罪过了。我害怕自己因不严格执行军法而犯死罪，所以惩治了扬干，这罪过无可逃避。事先我没能进行教导，以至于要动用大刑。我的罪很重，哪里敢不服从刑罚而使君王发怒？就让司寇判我死罪吧。”晋侯光着脚跑出来，说道：“我之前说的话，是因为宠爱自己的兄弟。你处罚扬干的车夫，是执行军法。我有弟弟，却没有教导好，这是我的过错。请你不要让我再次犯错，拜托你了！” 晋侯认为魏绛能够用刑罚来治理百姓，就在太庙宴请魏绛，并让他担任新军副帅。 10.（1）D　解析:形象写出横扫强敌后的清平景象和诗人的得意神情。 （2）陆诗中的“酒”用来表现创作完成之后诗人的心理状态（1分）他“如见万里烟尘清”,似乎赢得了一场战役的胜利,心满意足、踌躇满志（体现了诗人的报国之志和爱国之情）（1分）刘诗既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。（1分） 11.（1）觥筹交错（2）玉盘珍羞直万钱（3）何事长向别时圆（4）雾凇沆砀（5）戍鼓断人行（6）忧谗畏讥（7）鸡声茅店月，人迹板桥霜（8）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 12.（1）志存高远的人才能有所作为（观点1分）少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁（事例1分）作为新时代的青年，我们应该立下报国志向，明确自身的责任与担当，无私奉献，为国出力。（结论1分） （2）范仲淹 祖逖 屈原 （3）太阳 象征 拟人 坚强不屈的精神（答英勇顽强；坚忍不拔均可）。 13.B 14.①大娘是一个善良的人，从她认为拍照会吸小杨阳寿可以看出。（如答到迷信也可以酌情给分）②大娘是一个渴望关爱的人，从她等待小杨和认为她“身边少的是人”可以看出。（如答到孤独、孤苦也可酌情给分）③大娘是一个懂得感恩的人，从她亲手给小杨绣制新婚礼物可以看出。（每点2分，共6分。其他回答言之成理也可酌情给分） 15.比喻（1分），大娘将自己居住的河湾比作一只白天鹅（1分），表达了大娘既渴望小杨出现的迫切心理，（1分）又对新生活充满了希望的喜悦心情（1分）。 16.①情节上：借小杨之口设问，用大娘端出物件的行动来回答，揭示“秘密”，使故事情节完整，逻辑严密。(2分)②情感上：用小孩使用的物件，寄予“早生贵子”的美好祝愿，表明大娘对小杨新婚的美好祝福。（2分）“四季平安”表现了小杨和大娘心往一处想，共同奔向幸福生活的美好愿望（2分）。 17.B C 18.开头由农民对刚出土的青苗要进行碾压这一农事现象，（1分）引发对人生的思考，引出磨难是人生最好的礼物这一论点（1分）。2.作为事实论据证明中心论点。（1分）3、贴近生活，激发读者阅读兴趣。（1分） 19.运用了比喻论证，道理论证、举例论证。（2分，没答全扣1分，只答一个不得分）把富贵温柔比作一把无形利剑 ，“富贵不过三代”“自古纨绔无伟男”是道理论证，列举了清代八旗子弟的悲剧。（1分）生动形象的从反面论述了富贵对人的危害，从而有力地证明了磨难是人生最好的礼物这一中心论点（1分），使论证更生动形象更具体有说服力。（1分） 20.（60分）评分等级（提示：中考作文评分标准，先判入等，再给分数） 一等（52分—60分）：中心明确，文体鲜明，构思精巧，选材新颖，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采，字工整。 二等（43分—5