3.4体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 课件 -2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

浙科版2019版选择性必修一 第一节　体液调节是通过化学信号实现的调节 第一节　体液调节是通过化学信号实现的调节 第三章 体液调节 第二节　神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 第二节　神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 课标阐释 学法指导 1.结合具体的调节过程理解神经调节和体液调节的区别和联系。(生命观念) 2.结合教材中的实例理解体温调节的相关结构和过程。(科学思维) 3.通过学习体温调节过程,养成良好的生活习惯。(社会责任) 1.从信息传递途径、反应速度、作用范围、作用时间、调节结果等角度对神经调节和体液调节进行比较。 2.结合炎热环境和寒冷环境中人体发生的一些变化理解体温调节的过程和意义。 一、体液调节与神经调节特点不同但两者紧密联系 1.激素调节的特点 (1)激素调节具有特异性。激素只能选择性地识别拥有这种激素受体的靶细胞,有些激素仅作用于较少的特定目标,有些激素作用范围遍及全身。 (2)激素发挥信使作用。激素分子不作为反应物参与细胞代谢,也不为细胞提供额外的能量,仅作为信号分子,启动靶细胞固有的、内在的一系列生理效应。激素发挥作用后会被灭活,机体需要不断分泌以维持其动态平衡。 (3)激素微量高效。激素是高效能的生物活性物质,激素与受体结合引发细胞内信号转导程序,微弱的化学信号可以被逐级放大。 肾上腺素可以是激素也可以是神经递质（重复利用） 2.神经调节和体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 信息传递途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 调节结果 肌肉收缩、腺体分泌 调节细胞内的代谢过程等生理效应 3.神经调节和体液调节的联系:两者紧密联系、相互作用、相互影响,生命活动的调节以神经调节为主导,神经系统可以通过“下丘脑-垂体-靶腺”的方式影响内分泌腺的分泌;许多内分泌腺受神经直接支配。激素又可以影响神经系统的发育和功能。如甲状腺激素促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性；肾上腺素使中枢神经系统保持高度警觉。 预习反馈 1.判断正误。 (1)因为激素具有特异性,所以一种激素只有一种靶细胞。( × ) (2)如果破坏了激素的靶细胞受体,则激素不能再发挥作用。( √ ) (3)激素不能为细胞代谢提供能量,但可以作为