Unit 2 Section Ⅳ Developing ideas &Presenting ideas-2021-2022学年新教材高中英语选修第一册【金版新学案】教师用书（外研版）

Section Ⅳ　Developing ideas &Presenting ideas ①blessing/blesI/ n．[C]幸事，幸运 ②strike vt.顿时使处于某状态。其过去分词形式为struck或stricken。 be struck/stricken dumb/deaf/blind一时什么也说不出/听不见/看不见 注：stricken还可作形容词，意为“患病的；遭受……的。” ③appreciative/əpriːʃətIv/ adj.感激的，感谢的 be appreciative of sth.感激某事，感谢某事 ④now and then有时，偶尔，时常 [近义]from time to time不时，有时，偶尔，间或 at times有时，间或 ⑤in particular特殊的，专门的，具体的 ⑥worthy of note值得注意的(＝noteworthy) worthy/wɜːði/ adj.值得尊敬的；值得赞赏的 worthy of值得……的 ⑦mere/mIə/ adj.仅仅，只不过 merely adv.仅仅，只不过 ⑧reveal/rIviːl/ vt.揭示；显出 revelation/revəleIʃn/ n．[U]展现，显示；[C]出乎意料的好东西 ⑨say vt.熟词生义 比方说；假设 ⑩gentleness/dʒentlnIs/n．[U]和蔼，温和 gentle adj.温柔的；温和的 ⑪companionship/kəmpænjənʃIp/ n．[U]友谊；友好交往 companion n．[C]旅伴，陪伴；同伴 [构词法]­ship为常见的名词后缀，表示“状态，性质；职位”等。 ⑫fingertip/fIɡətIp/ n．[usually pl.]指尖 ⑬outline/aʊtlaIn/ n．[C]外形，轮廓 ⑭intoxicate/IntɒksIkeIt/ vt.使兴奋，使陶醉 intoxicate one's eyes on sth.使某人的眼睛陶醉于某物 ⑮pageant/pædʒ(ə)nt/ n．[C]盛大的(露天)演出；再现历史场景的娱乐活动 the pageant of(历史事件的)缤纷场景 ⑯probe into探究，追问 probe/prəʊb/ vt.& vi.调查；探究，追问 n．[C]探究；宇宙探测航天器 ⑰dawn/dɔːn/ n．[C，U]黎明，破晓 at dawn在拂晓 from dawn till dusk从早到晚 ⑱delight/dIlaIt/ n．[C]使人高兴的事，乐趣；[U]高兴，快乐 delightful/dIlaItf(ə)l/ adj.令人愉快的，讨人喜欢的 ⑲workaday/wɜːkədeI/ adj.平凡的；平淡的 ⑳amid/əmId/ prep.在……之中；四周是 haunt/hɔːnt/ n．[C](某人)常去的地方 vt.(不快的事情)萦绕于脑际 go about继续做某事，忙于某事 permanent/pɜːmənənt/ adj.长久的；永久的 [比较]temporary adj.短暂的，临时的，暂时的 close in包围，合拢，靠近(常与on连用)；(夜色)加浓，(夜幕)降临 descend/dIsend/ vi.(夜晚、黑暗、情绪等)降临；来临 descended on/upon降临 hint/hInt/ n．[C]暗示；征兆 vi.& vt.暗示 drop a hint给一点暗示 mighty/maIti/ adj.强有力的；雄伟的； 非凡的 adv.非常，极其 strains of音乐的曲调或旋律 orchestra/ɔːkIstrə/ n．[C](大型的)管弦乐队 tactile/tæktaIl/ adj.触觉的 the tactile sense触觉 perfume/pɜːfjuːm/ n．[C，U]香味，芳香；香水 relish/relIʃ/ n．[U]享受，乐趣 with relish津津有味地 morsel/mɔːs(ə)l/ [n.][C](尤指食物的)一小片，一小块 Three Days to See 1I have often thought it would be a blessing① if each human being were stricken② blind and deaf for a few days at some time during his early adult life[1].Darkness would make him more appreciative③ of sight；silence would teach h