第六章 第二节 怎样描述力（作业课件）-【四清导航】2020-2021学年八年级物理上册（沪科版）河南

八年级上册 物理 第六章　熟悉而陌生的力 沪科版 第二节　怎样描述力　 1．(3分)“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了( ) A.力的大小不同，作用效果不同 B．力的方向不同，作用效果不同 C．力的作用点不同，作用效果不同 D．以上三个方面均有 B 2．(3分)要改变力的作用效果( ) A．必须同时改变力的大小、方向和作用点 B．力的三要素中，只要有一个改变就可以 C．力的三要素中，至少要改变其中的两个 D．无法确定 B 3．(6分)你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用 ______(选填“A”或“B”，下同)把手；当用洒水壶洒水时，应该用____把手。这说明力的作用效果与______________有关。 A B 力的作用点 4．(6分)力的作用效果受力的大小、_____和______的影响，称为力的三要素。如图(a)所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一根长铁管套在水管上，如图(b)所示，在管的一端B点处用同样大小的力，则会很容易打开水龙头。这是由于力的_______不同而引起力的作用效果不同。 方向 作用点 作用点 5．(4分)骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的___________影响到了力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是由于力的_________不同，会使力的作用效果不同。 大小不同 作用点 6．(3分)(毕节中考)下列物体的重力最接近1 N的是( ) A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．两个鸡蛋 D．一张书桌 C 7．(3分)下列有关力的示意图的说法中，正确的是( ) A．力的示意图可以把力的三要素表示出来 B.力的示意图就是用作图的方法把力的大小表示出来 C.力的示意图就是用作图的方法把力的方向表示出来 D.力的示意图就是用一条线段来表示一个力 A 8．(4分)如图所示为小明拉车的情景，请画出绳子对车的拉力的示意图。(力的作用点A已画出) 　　答图： 9．(4分)用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F＝4 N，请在图中画出拉力F的示意图(图中黑点表示力的作用点)。 答图： 10．(4分)如图所示，水平冰面上的雪橇受到与水平方向成30°角的拉力，请在图中画出雪橇所受拉力的示意图。 答图： 11．“香蕉球”又称“弧线球”，是足球运动的技术名词。指运动员的脚踢在球恰当的位置，球在空中向前并做弧线运动的踢球技术。从力的三要素分析这里的“恰当的位置”，是指力的( ) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是 C 12．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( ) A.大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 C 13．关于力的作用效果，下列说法正确的是( ) A．只要力的大小相同，力的作用效果就相同 B．方向相同的两个力都是20 N，它们的作用效果一定相同 C．分别作用在一个物体上某一点的两个力大小都为30 N，这两个力的作用效果相同 D．以上说法都不对 D 14．(临颍期中)用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素( ) A．完全相同 B．完全相反 C．大小相同，方向和作用点不同 D．大小、方向相同，但作用点不同 C 15．(双选)在排球运动中，二传手用力托球，球就向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向。从影响力的作用效果的角度分析，下列事例中与它不相同的是( ) A．小孩不能把一块石头推动，但大人能将同一块石头推动 B．用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧 C．马向东拉车，车就向东前进 D．推门时越靠近门轴，越不容易把门推动 AD 16．(6分)如图所示，画出人对竖直墙壁的推力的示意图。 答图： 17．(6分)画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。 　　答图： 18．(7分)如图所示是广场上的一只氢气球，用细绳系于地面上。请作出氢气球受到绳子的拉力和风对它的推力的示意图。 　　答图：　 19．小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，F1＝F3＝F4>F2，拉住一根锯条，使其发生图中a、b、c、d四种形变。 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是___图