内容正文:
八年级上册
物理
第六章 熟悉而陌生的力
沪科版
第一节 力
1.(4分)下列有关力的说法中,正确的是( )
A.产生力的两个物体一定发生了作用
B.一个物体也能产生力的作用
C.力能脱离物体而存在
D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
A
2.(4分)“物体间力的作用是相互的”,下列各图能生动地体现这一规律的是( )
D
3.(4分)(淅川期末)端午节赛龙舟是我国民间的传统习俗之一。如图所示,队员们拿着船桨奋力向后划水,龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是( )
A.龙舟 B.水
C.运动员 D.船桨
B
4.(6分)如图所示,农夫赶着马车,拉着货物在水平路面上缓缓行驶,马车与马之间产生相互作用,那么以马车为研究对象,____是施力物体,______是受力物体,同时,马也会受到马车对它的作用力,这说明了物体间力的作用是______的。
马
马车
相互
5.(5分)(岳阳中考)下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是( )
A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B.跳水运动员压弯跳板
C.篮球碰到篮板改变运动方向
D.百米短跑运动员加速冲过终点
6.(5分)下列现象说明力可以改变物体运动状态的是( )
A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线
B.大虾煮熟后变得更弯曲
C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来
D.撑竿跳高时运动员把竿压弯
B
A
7.(6分)拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的______;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的___________。
形状
运动状态
8.(6分)在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的____________发生改变;如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的______发生改变。
运动状态
形状
9.(邵阳中考)俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看( )
A.石头对鸡蛋的作用力更大
B.先有石头对鸡蛋的作用力
C.鸡蛋对石头没有作用力
D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
D
10.“辽宁号”航母的舰载战机歼15着舰时在拦阻索的作用下停下来,这个过程中( )
A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C.战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的受力物体相同
D.战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的作用效果相同
B
11.如图所示,四个力中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )
A
12.(双选)体育活动中蕴含很多物理知识,下列相关说法中正确的是( )
A.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的
B.篮球撞击在篮板上被弹回,是物体因受力而改变运动状态
C.游泳时手向后划水,人向前运动,说明人对水的作用力向前
D.铅球落地后将地面砸个坑,说明铅球受力发生了形变
AB
13.一本书放在桌面上,如图所示,书受到桌面的支持力F,这个力的施力物体是_____,受力物体是____;桌面受到书的压力F′,这个力的施力物体是____,受力物体是_____。
桌面
书
书
桌面
14.(息县期末)如图所示,小陆同学发现,当他向后蹬地时,滑板车就会沿水平地面向前运动,这说明____________________;当他不再蹬地时,滑板车最终会停下来,这表明力可以改变物体的 ___________(选填“形状”或“运动状态”)。
力的作用是相互的
运动状态
15.(林州一模)用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:将气球吹大,并用夹子把口夹紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会运动。使气球由静止变为运动的力的施力物体是_______,此现象说明力可以改变物体的____________。
空气
运动状态
16.图甲中的运动员正用力拉弓,说明力可以改变物体的______,图乙表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的_________,图丙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是_______。
形状
运动状态
相互的
17.完成下面的探究活动:
提出问题:轻按桌面能使桌面发生形变吗?
猜想或假设:______________________________。
设计并进行实验:
(1)器材:刻度尺一把、两个平面镜、光源。
(2)装置如图所示。
轻按桌面能使桌面发生形变
(3)步骤:①在一张大桌子上放两个平