第二单元 第5课 以工匠精神雕琢时代品质-2021-2022学年新教材高中语文必修上册【金版新学案】教师用书（统编版）

高风懿行，自成楷式。 (节选自《人民日报·海外版》2017年7月21日) 6．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　 ) A．黄大年大学毕业时，题赠友人照片上书“振兴中华，乃我辈之责！”9字，侠气跃然纸上，这与李四光、钱学森和邓稼先等“前辈高手”的楷模作用密不可分。 B．黄大年在51岁练成绝学，声播宇内，他拒绝了英国科研机构的极力挽留，选择归来，成为东北地区引进的第一位“千人计划”专家，足见其赤诚的爱国之心。 C．黄大年回国时，恰逢某国航母舰队耀武扬威地在太平洋演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退100海里，可见黄大年所掌握的科技具有极大的威慑力。 D．黄大年回国不久，就出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家，这是国内有史以来最大规模深探项目，充分体现了他卓越的学术水平。 B　[B项“他拒绝了英国科研机构的极力挽留”不合文意。] 7．下列对材料相关内容和艺术手法的理解，不正确的一项是(　　 ) A．黄大年作为地球物理学家、战略科学家，他的研究领域不为一般人所熟悉，作者形象地说他擅长“给地球做CT”，就使人们更容易理解他的工作。 B．中国很多留洋学者在学成后选择留存海外而拒绝为国效力，黄大年对这种现象深表忧虑，文中的“黄大年之问”正是这种忧虑的集中体现。 C．作者为突出黄大年的形象，选择了很多他的典型言论，比如他在英国的生活很好，但他说，“在这里，我就是个花匠”，表达了自己归国的心声。 D．“他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开”，这是一处典型的细节描写，传神地勾勒出一位鞠躬尽瘁的科学家的高贵灵魂。 B　[B项“黄大年之问”是要以邓稼先为榜样。] 8．作者称黄大年为“侠者”，从文中看，这位“侠者”有哪些高贵品质？请简要概括。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：　①志存高远，为国为民；②面对选择，义无反顾；③身怀绝技，统领千军；④不图名利，忘我工作；⑤看淡生死，赤胆忠心。 一、作者档案 李斌，著名新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章。如《自信的中国更有底气》《改革开放，创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》等。 二、背景回放 2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强在做政府工作报告时提到，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次出现在政府工作报告中，让人耳目一新。 《人民日报》的评论员李斌受此启发，写了《以工匠精神雕琢时代品质》这篇新闻评论，刊发在了2016年4月30日的《人民日报》上。 三、常识链接 新闻评论 新闻评论是就有价值的新闻事实和有普遍意义的紧迫问题发表意见以指导实践的一种文体。它属于论说文的范畴，常见的新闻评论有社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等形式。 新闻评论的特点：由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性；在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；立意新颖，论述精当，文采斐然。 新闻评论的作用： ①引导作用。可以旗帜鲜明地表彰先进，针砭时弊，帮助群众明辨是非，区分先进和落后、正确和错误；为群众解疑释惑；使群众正确认识当前的形势和方向。 ②监督作用。新闻评论在舆论监督中处于一种显要的地位，在弘扬先进思想和精神的同时，还要不断揭露和抨击各种腐败现象和不正之风，对腐败现象和不正之风形成强大的舆论压力。 ③表态作用。代表一定的机构、组织对当前重要问题和事件的态度、观点、看法。可以指导受众的意见走向、行为走向。形成社会性的舆论压力，发挥引导和监督的作用。 ④深化作用。通过对事实的分析，从思想、政策、理论高度提出问题、分析问题和解决问题，而不局限于就事论事。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。 一、读准字音 1．单音字 挑剔(　　)　　 造诣(　　) 锉(　　) 雕琢(　　) 雍容(　　)(　　) 凝(　　) 铸(　　) 2．多音字 (1)组词辨析法 载 冠 (2)语境辨析法 他得了冠(　　)军以后，说话就有点冠(　　)冕堂皇了。 二、写对字形 　　　　 三、辨清词义 1．不谋而合·不约而同 辨析　“不谋而合”是“事先没有商量过，(意见或行动)却完全一致”的意思。多指主张、见解、意见、做法、计划等的相合。“不约而同”是“没有预先约定过，而彼此的看法或行动却一致”的意思，多指具体的行动。 例句：(1)屋子里二三十对眼睛________地一齐朝门口张望。 (2)他们的确有共同语言，的确有对于我国文学的________的一整套看法。 2．素质·素养 辨析　“素质”是人的生理上原来的特点、事物本