单元检测卷(一)-2021-2022学年新教材高中历史选修一【金版新学案】教师用书（统编版）

单元检测卷(一)　政治制度 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题3分，共48分) 1．公元前11世纪前期，生活在泾水、渭水流域的周国，其杰出首领姬昌(即周文王)任用姜尚、周公旦等整顿政治和军事，发展生产，迅速强大。当时姬昌(　　 ) A．是商朝内服官　　　　 B．是商朝外服官 C．是周朝天下共主 D．与商朝没有关系 B　[商朝在地方上实行内外服制度，周是商朝的附属国，属于外服，故B项正确，A项错误。材料反映的是商朝时期而不是西周时期，C项错误。当时的周是商王朝的附属国，D项错误。] 2．(2020·山东泰安肥城高二期末)“中国历史上有意义的革命之一的周朝革命，打破了黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。”周朝打破了“部落政治”的举措是(　　 ) A．实行分封制 B．实行宗法制 C．实行禅让制 D．实行郡县制 A　[在分封制之下，周王将土地以及土地上的人民分封给诸侯，诸侯对其封地有绝对的世袭统治权，同时，诸侯也要承担一定的义务，如缴纳贡赋、定期朝觐等等，这就打破了之前所存在的部落政治，故选A项；宗法制主要解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，与题干中“打破……部落政治的局面”无关，排除B项；禅让制是原始社会时期的部落联盟首领推选的办法，与题干所述时期不一致，排除C项；郡县制是春秋时期开始在地方上所实行的制度，与题干所述时期不一致，排除D项。] 3．“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是(　　 ) A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．三省六部制 C　[西周时实行分封制，分封了齐国、鲁国等。但是到秦始皇灭六国完成统一后，在全国范围内推行了郡县制，分封制被彻底打破，加强了中央对地方的管辖，故选C项。] 4．(2020·北京房山区一模)下列对图示所反映的中国古代官制的表述正确的是(　　 ) A．三省长官只是跪受笔录，上传下达 B．中书省是最高行政机关，大权独揽 C．门下省是执行机构，不参与任何决策 D．三省职责分工明确，提高了行政效率 D　[据材料中三省在宫中的分布可知，负责起草诏令和审核的中书省和门下省位于太极宫中，可以第一时间获得统治者的信息，并且两省距离近，提高了效率，负责执行的尚书省位于太极宫外，有利于第一时间将诏令传达至六部执行，体现了三省职责分工明确，提高了行政效率，故选D项；清军机处长官跪受笔录，上传下达，排除A项；三省并列为最高行政机关，排除B项；门下省是审核机构，排除C项。] 5．在古代雅典统计整个城邦的人口时，官方文件的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典(　　 ) A．妻子和孩子不属于城邦 B．女子和孩子没有公民权 C．城邦的小国寡民特征 D．城邦政治的民主化特点 B　[根据材料并结合所学知识可知，在古代希腊，只有成年男性才是真正的“雅典人”，妇女和孩子并不是真正的“雅典人”，这说明古代雅典女子和孩子没有公民权，故选B项。] 6．对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是(　　 ) A．大小封建主都是国王的直接封臣 B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠 C．大小封建主之间构成封君与封臣的关系 D．各阶层之间没有严格的等级限制 C　[根据所学知识可知，在西欧封建等级制度下，大小封建主之间是封君与封臣的关系，故选C项。] 7．英国《自由大宪章》中涉及债务担保和连带责任的规定，与罗马法中“保证人在履行了担保责任之后可以向主债务人行使追索权”的规定如出一辙。出现这一现象的根源在于(　　) A．英国法律继承和发展了罗马法 B．近代西方法律的源泉在罗马法 C．罗马法中蕴含着天赋人权思想 D．罗马法迎合商品经济发展需要 D　[罗马法在公民法向万民法的发展过程中，商品经济和贸易的发展是主要动力之一，罗马法是商品生产者社会的第一个世界性法律(恩格斯)，因此罗马法与英国《自由大宪章》有相似之处的根源就是罗马法是商品经济发展的产物，故选D项；材料只是强调英国《自由大宪章》与罗马法有个别的相同的法律规定，但英国《自由大宪章》只是英国法律的一部分，不能以偏概全，排除A项；英国《自由大宪章》签署于1215年，不属于近代西方法律，排除B项；材料反映的是经济方面的法律条款，与“天赋人权思想”无关，排除C项。] 8．1215年6月15日，安茹王朝屡战屡败的国王约翰与25位贵族代表举行谈判，签署了著名的《自由大宪章》，从此英国确立“王在议会”和“王在法下”的原则。1603年，伊丽莎白一世去世，她远在外国的侄孙詹姆士一世继位，詹姆士对英格兰一无所知，坚持“君权神授”，王权逐步凌驾于议会之上。直到光荣革命的胜利，议会才“收复”失去的权力。这表明，光荣革命(　　 ) A．对英格兰的政治传统有所捍卫