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第3章细胞 第1节细胞的基本结构和功能 ▲第1课时光学显微镜的使用方法 课时导学自主燈司,预习新如 知识梳理 导学园地 、生物的构成 单细胞生物:只由① 个细胞组成显微镜的使用步骤字决 一取二放三安装,四转低倍 的生物。 多细胞生物:有② 细胞组成的五对光。六上玻片七下降, 生物;③ 是生物体的结构和功 八升细调找物像。看完低倍 找高倍,九退整理镜归箱 能单位。 目录←首→上页下页 知识梳理 导学园地 显微镜的使用步骤 1.取镜安放:一手握住镜臂,一于托住镜2.显微镜的放大倍数= 座,将显微镜轻轻放在实验台上。镜臂靠物镜的放大倍数×目 近身体略④ 镜座距实验台边缘镜的放大倍数 约⑤cm。 目录←首→上页下页 知识梳理 导学园地 2.对光:转动转换器,使⑥ 3.目镜和物镜与放大倍 对准通光孔。转动⑦ 使遮数之间的关系 光器上最大的光圈对准通光孔。⑧ 长→放大倍数小 目镜 注视目镜,同时用两手转动反 短→放大倍数大 光镜,将光线反射到镜筒里,直到整 物镜 四长→放大倍数大 个视野呈雪白色为止。 E短→放大倍数小 目录←首→上页下页 4 知识梳理 导学园地 3.放置⑨ 将写有“上”字的玻片, 从⑩ 后部的缝隙处插入,然后双手向 前平推,使“上”字正对① 中 目录←首→上页下页 导学园 知识梳理 地 4.观察:从侧面注视Q2 ,双手缓慢转动粗准焦 螺旋使镜筒下降,直到物镜距离玻片标本23m为 止。注视显微镜视野内,双手徐徐转动 使镜筒上升,直至视野中出现物像 微调④ 使物像更加清晰,尝试通过移 动玻片的位置,将“上”字移到视野中央。 目录←首→上页下页 知识梳理 导学园地 5收放:观察完毕,先①一 然后取下 玻片标本 目录←首→上页下页 B新知突破该疑壅,突破重点 知识点一、显微镜的使用 知识分析 1.显微镜下观察到的像是倒像,因此物像的移动方向与实际物体的 运动方向是相反的。 2.调节光线时应调节遮光器和反光镜。当光线较弱时应选用大光圈 和凹面镜;当光线较强时应选用小光圈和平面镜 目录←首→上页下页 8 1.在某市初中生物实验操作考试中,小张同学在观察人血永久涂片 时,显微镜处于光线较暗的环境中,下列操作组合中正确的是 A.小光圈平面镜B.大光圈平面镜 C.大光圈凹面镜D.小光圈凹面镜 目录←首→上页下页 2.(2020广州)用显微镜观察时,要将如图中视野甲转换为视野乙, 下列操作合理的是 A.首先调节细准焦螺旋 B.首先将镜筒缓缓下降到最低处 甲 C.将低倍物镜转换为高倍物镜 D.移动玻片标本 目录←首→上页下页 10