2013版【红对勾】高中生物人教版必修1同步word版课时作业：第1章 走近细胞（2份）

课时作业2　细胞的多样性和统一性 时间：45分钟　　分值：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下列有关显微镜操作的说法，正确的是(　　) A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的 B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜 C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小 D．在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜 解析：显微镜下成倒像，视野中所见的物像旋转180°即与实物方向和位置对应；反光镜不决定视野的放大倍数。 答案：D 2．下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是(　　) A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央 B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦 C．换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小 D．换高倍镜后，视野会变暗，需增加进光量 解析：使用高倍镜时千万不能调节粗准焦螺旋，因为在高倍镜下物镜镜头距离载玻片非常近，调节粗准焦螺旋会压坏载玻片。 答案：B 3．在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是(　　) A．调节细准焦螺旋　　　　　 B．调节粗准焦螺旋 C．转动转换器 D．调节光圈 解析：高倍镜下寻找物像，不能使用粗准焦螺旋，否则会压坏载玻片。 答案：B 4．某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹Ⅲ染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是(　　) A．细准焦螺旋没有调节好 B．反光镜未调节好 C．物镜被损坏 D．子叶切片切得厚薄不均 解析：光只能透过很薄的物体，所以在制作临时切片时，应将标本切得很薄(8～12μm)，否则不利透光，影响观察。从题干中得知能看清一部分细胞，说明反光镜、细准焦螺旋均已调好，物镜也未被损坏。 答案：D 5．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是(　　) A．将物镜对准通光孔 B．先用高倍镜，后用低倍镜观察 C．移动装片可确定污物在物镜上 D．使用高倍镜时，用粗调节器调节 解析：用显微镜观察物像时，应先用低倍镜，再用高倍镜，使用高倍镜时，用细调节器调节。移动装片可确定污物是否在装片上。 答案：A 6．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是(　　) A．向右上方 B．向左上方 C．向右下方 D．向左下方 解析：在进行显微镜的目标移动时，物(装片)与像移动的方向相同。 答案：A 7．下列叙述错误的是(　　) A．酵母菌有核膜，而固氮菌没有 B．酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有 C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有 D．黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有 解析：酵母菌和黑藻是真核生物，其细胞中有核膜、线粒体、内质网等结构；固氮菌和蓝藻是原核生物，其细胞中无核膜、线粒体、内质网等结构；原核细胞和真核细胞中都有细胞膜。 答案：B 8．在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是(　　) A．能够使人或动、植物患病 B．没有细胞核，仅有核酸 C．具有寄生性 D．由核酸和蛋白质装配进行繁殖 解析：病毒只能在寄主细胞内复制和繁殖，使人和动、植物患病，因而具有寄生性，当然也有很多细菌如大肠杆菌，也是寄生生活。病毒包括植物病毒、动物病毒、细菌病毒三类，病毒没有细胞结构，更没有细胞核，细菌、支原体等原核生物没有核膜包被的细胞核。单从“没有细胞核”这一点上，病毒和部分微生物是相同的。病毒只由蛋白质和核酸构成，每种病毒只含一种核酸，DNA或RNA，病毒的繁殖是在寄主细胞内由核酸和蛋白质装配进行繁殖。 答案：D 9．用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞时，为了使视野内看到的细胞数目最多，应选用的目镜和物镜的组合是(　　) A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜40× C．目镜5×，物镜10× D．目镜10×，物镜10× 解析：A组合中物像的放大倍数是400，B组合中物像的放大倍数是200，C组合中物像的放大倍数是50，D组合中物像的放大倍数是100。物像的放大倍数越大，在视野中看到的细胞数目越少；物像的放大倍数越小，在视野中看到的细胞数目越多。 答案：C 10．关于细菌和蓝藻，下列说法你同意的是(　　) A．蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物 B．蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物 C．二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体 D．二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体 解析：细菌和蓝藻都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都有核糖体，但都没有核膜和染色体。