河北省秦皇岛市青龙县2020-2021学年九年级上学期期中考试数学试题

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特供文字版答案
2021-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) 秦皇岛市
地区(区县) 青龙满族自治县
文件格式 DOCX
文件大小 293 KB
发布时间 2021-11-19
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-19
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020---2021学年度第一学期期中质量监测 九年级数学试卷 本试卷分卷I和卷II两部分;卷I为选择题,卷II为非选择题 本试卷总分100分,考试时间90分钟。 本试卷答案一律写在答卷纸上,考试结束后,只收答卷纸。 卷Ⅰ 一、选择题(本大题共16个小题,每小题各2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把选项的序号填入卷Ⅱ对应表格中。) 1. 一组数据2,3,4,x,6的平均数是4,则x是 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2. 为了解我县九年级6000名学生的体重情况,从中抽取了500名学生的体重进行统计,下 列说法正确的是 A. 这种调查方式是普查 B. 我县每名八年级学生的体重是个体 C. 6000名学生是总体 D. 500名学生是总体的一个样本 3. 下列是一元二次方程的是 A. B. C. D. 4. 一元二次方程的根为 A. B. C. 或 D. 或 5. 下列各组中的四条线段成比例的是 A. ,,, B. ,,, C. ,,, D. ,,, 6. 烹饪大赛的菜品的评价按味道,外形,色泽三个方面进行评价评价的满分均为100分,三个方面的重要性之比依次为7:2:某位厨师的菜所得的分数依次为92分、88分、80分,那么这位厨师的最后得分是 A. 87分 B.86分 C. 90分 D. 89分 7. 已知,是方程的两根,则的值为 A. 5 B. 10 C. 11 D. 13 8. 已知 ,则 的值是 A. B. C. D. 9. 为调查某班学生每天使用零花钱的情况,童老师随机调查了30名同学,结果如下表: 每天使用零花钱单位:元 5 10 15 20 25 人数 2 5 8 x 6 则这30名同学每天使用的零花钱的众数和中位数分别是 A. 15、15 B. 20、 C. 20、20 D. 20、15 10. 图中信息是小明和小华射箭的成绩,两人都射 了10箭,则射简成绩的方差较大的是 A. 小华 B. 小明 C. 两人一样 D. 无法确定 11. 生活中到处可见黄金分割的美.如图,在设计人体雕像时, 使雕像的腰部以下a与全身b的高度比值接近,可以增加 视觉美感.若图中b为2米,则a约为 A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 12. 如图,在中,,,,, 则AC的长为 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 13. 如图,点P在的边AC上,添加一个条件可判断 ∽,其中添加不正确的是 A. B. C. D. 14. 如图,四边形ABCD和四边形是以点O为位似中 心的位似图形,若OA::3,四边形ABCD的面积等于4, 则四边形的面积为 A. 3 B. 4 C. 6 D. 9 15. 如图▱ABCD,F为BC中点,延长AD至E,使DE::3, 连结EF交DC于点G,则: A. 2:3 B. 4:9 C. 3:2 D.9:4 16. 如图,的三个顶点均在格点上,则tanA的值为 A. B. C. 2 D. 卷Ⅱ(非选择题,共68分) 二、填空题(本大题共10个小题,每题2分,共20分) 17. 现有一组数据2,7,6,9,8,则这组数据的中位数是______. 18. 甲、乙两射击运动员的相同次数射击训练成绩的平均数和方差分别为,,,,则成绩较为稳定的运动员是______. 19. 已知关于x的方程 有两个相等的实数根,则k的值是______. 20. 若的一元二次方程 的一个根,则另一个根为______. 21. 已知与的相似比为2:若周长为12,24题图 23题图 则周长为______ 22. 如果,那么______. 23. 如图,在中,,若,,则AE:CE的值为________. 24. 如图,∽,点E为AC的中点,,,则______26题图 25. 若关于x的一元二次方程为的解是, 则的值是 26. 如图,以点O为位似中心,将缩小得到,若 ,则与的周长比为______. 三、解答题(本大题共6个小题;共48分.解答应写出演算步骤、证明过程或文字说明) 27.(8分)用适当的方法解方程 (1) (2) 28.(6分)计算:+ 29.(8分)“生活垃圾分类”逐渐成为社会生活新风尚,某学校为了了解学生对“生活垃圾分类”的看法,随机调查了200名学生每

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