3.2激素调节的过程（第二课时） 课件-2021-2022学年人教版（2019）高中生物选择性必修一

3.2 激素调节的过程（第2课时） 它是细胞分泌的物质， 又是细胞行动的号角； 它维持机体的协调和稳态, 尽管微量，却精准、高效。 上个世纪，我国是世界上碘缺乏危害最严重的国家之一，原病区人口达4.25亿，约占世界病区人口的40%，亚洲病区人口的60%。在1993年9月国务院召开的“中国2000年消除碘缺乏病动员会”上提出：自1994年起每年的5月5日为全国碘缺乏病宣传日。但2010年发布的《中国食盐加碘和居民碘营养状况的风险评估》显示，我国人群的碘营养状况“超过适宜”。 问题探究：你知道碘与人体健康有何关系吗？ 碘是甲状腺激素的组成成分，婴幼儿缺乏甲状腺激素患呆小症，成年人缺乏甲状腺激素患大脖子病(地方性甲状腺肿)。 【情境导入】： 当你在寒风中瑟瑟发抖时，身体内起动员作用的是神经冲动和激素。甲状腺分泌的甲状腺激素起重要作用。甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞。提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。 【学习任务一】甲状腺激素分泌的分级调节 【知识呈现】 1、甲状腺激素的分泌中，下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系？ 2、在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？ 下丘脑分泌的TRH，可以促进垂体分泌TSH，垂体分泌的TSH可影响甲状腺的正常生长和分泌甲状腺激素。 甲状腺分泌的甲状腺激素增加到一定浓度时，又会抑制下丘脑和垂体的分泌。 分析甲状腺激素分泌的调节（教材P53） 这是通过分级调节和反馈调节实现的。当血液中甲状腺激素水平升高时，会反馈抑制TSH和TRH的分泌，降低甲状腺激素水平；当甲状腺激素水平降低时，TSH的分泌量增加，促进甲状腺分泌甲状腺激素，使甲状腺激素浓度升高恢复到正常水平。 思考·讨论 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 细胞代谢，抵御寒冷 促进 甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑-垂体-甲状腺轴来进行的 分级调节 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) 甲状腺激素 - - 反馈调节 分级调节：下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控。 分级调节可以放大激素的调节效应，形成多