内容正文:
专题80 作文:任务驱动型材料作文
一、材料作文
1.(2021·吉林吉林·一模)阅读下面的材料,根据要求写作。
①志不求易者成,事不避难者进。
②愿将此生长报国,俯首甘为拓荒牛。——潜艇第一任设计者 彭士禄
③做事总是要有风险的,正因为有风险,才需要担当。凡是有利于党和人民的事,我们就要事不避难、义不逃责,大胆地干、坚决地干。——习近平在中央党校中青年干部培训班开班式上讲话
上述材料能给成长中的当代青年以启示,请结合你自己的思考给高一年级的学弟学妹们写一封信,给他们传递出正确的导向。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.(2021·贵州·罗甸县教育研究室模拟预测)阅读下面材料,根据要求写作。
黄旭华:沉潜三十年,为华铸重剑。
袁隆平:喜看稻菽千重浪,世界无饥袁隆平。
张富清: 披肝沥胆为人民 ,清廉无私映初心。
屠呦呦:青蒿鹿呦呦,救治亿万人。
上面是对部分“共和国勋章”获得者的评价。人人心中都有个“最优秀的自己”,你会为“最优秀的自己”颁发什么勋章?你对“最优秀的自己”怎样评价?请就“最优秀的自己”这一内容,拟一篇班会发言稿。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
3.(2021·四川南充·模拟预测)阅读下面材料,按要求作文。
在2021年国庆特别节目《中国梦,祖国颂》微电影——《青年之美,国之栋梁》中,尼格买提这样讲述:
如果能问未来的自己一个问题,你想问,你现在在哪里?你有没有成为一名老师,我画的宇宙飞船你设计出来了吗……小的时候,我常常在想,自己的未来会是什么?我要成为一个什么样的人?青春的意义究竟在哪里?当我从青涩走向成熟,从校园走向大千世界,我终于明白了,青春是一场奔赴,奔赴属于你所热爱的,把握每一刻属于你的时光,奔赴你所向往的,闪耀每一个属于你的舞台。奔赴祖国所需要的,绽放每一朵,属于你的青春之花。
如果我能对小时候的自己有所回应,我想告诉他,我在这里,在每一个拥有无限可能的未来里,生逢盛世,使命在肩,逐梦青春,不负少年。
年青的我们,正从青涩的少年走向成熟的青年,将来的我们,必将承担国之建设的重任。我们的样子,就是中国的样子。
读了以上内容,你有怎样的感想。请结合材料,以“青春之美,逐梦飞翔”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.(2021·河南信阳·一模)阅读下面的材料,根据要求写作。
耿弇是汉光武帝刘秀的一员名将,曾经建言要平定地方豪强张步,而当时的刘秀有畏难情绪,后来耿弇带兵激战,终于平定张步,刘秀感慨说“有志者事竟成”。但是宋代王安石又说:“世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。”
上述材料能给有志向的当代青年以启示,请结合你在职业生涯规划上的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.(2021·四川·巴中市教育科学研究所模拟预测)阅读下面的材料,根据要求写作。
不久前,两个辛丑年的中外谈判场景对比图刷屏热传。1901年,八国联军侵入中国,清政府被迫签订《辛丑条约》,割地赔款。120年后,中美高层战略对话,面对美方的傲慢和施压,我方理性反制,从容坚定。央媒霸气评论:底气在这。
建党百年之际,习总书记寄语青年:新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为已任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华。西安交大王树国校长在今年毕业典礼上,聚焦志气、骨气、底气,畅谈体会,由衷地期望交大学子做一个有底气的人。
进入高三,班级将举行一次“新时代·新青年”主题班会,作为新时代青年的你,对“底气”有怎样的认识和思考?写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
6.(2021·广西南宁·一模)阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一 家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师;有什么样的家教,就有什么样的人;家风是社会风气的重要组成部分。
(摘自2020年7月22日《人民日报海外版·习近平谈家风建设》)
材料二 8月5日,中国代表团最年轻的选手、14岁的全红婵夺得奥运跳水十米台冠军。接受采访时,她说想多赚钱给妈妈治病。
(摘自2021年8月6日《光明网·14岁奥运冠军全红婵》)
材料三 8月5日,14岁小将全红婵在东京奥运会夺得跳水女子10米台的金牌。三个无可挑剔的满分,向全世