第1课导言课 课件-2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

人事有代谢，往来成古今。历史研究是一切社会科学的基础，承担着“究天人之际，通古今之变”的使命。世界的今天是从世界的昨天发展而来的。今天世界遇到的很多事情可以在历史上找到影子，历史上发生的很多事情也可以作为今天的镜鉴。重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。——习近平 2015年8月23日 致第二十二届国际历史科学大会的贺信 高一历史导言课 1 历史研究有点像刑警破案，通过种种蛛丝马迹，深入发掘拓展，找到更多的线索，运用逻辑分析和推理，把所有能够掌握到的历史碎片串连拼合起来，最后组成一张相对完整的历史过程图…… ——史学家 杨奎松 一、什么是历史？ 三、为什么学历史 ？ 二、怎么学历史？ 一、什么是历史？ 1、概念：历史是客观存在的史实，过去事实的记载。 历史人物 历史事件 对社会产生重大影响 历，过也，传也。 秝（lì） 止 从又持中，中，正也。 ——（汉）许慎《说文解字》 《中国历史地图册》七年级上册 王畿内部： 职官系统 国家管理： 内外服制 过去的事物、现象及其发展过程 殷道衰，诸侯或不至。 殷复兴，诸侯归之。 ——《史记·殷本纪》 过去的记录、研究和评论 2017年被列入“世界记忆遗产名录”。 　　甲骨文发现之初，正值积贫积弱的晚清……给我们留下无尽的伤痛和遗憾。而今天……担负着文化使者的重任，底气十足地向世界展示3000多年前的殷商文明。 ——王宇信《甲骨文发现120周年:从殷墟走来，向世界走去》 2、趣解历史： 历史 History Hi story his story high story His high 男人的故事 宏大的故事 王，天下所归往也。 ——（汉）许慎《说文解字》 安阳殷墟遗址出土 土方征涂朱卜骨刻辞 斧钺 通过本单元的学习，了解中华文明的起源情况以及早期国家特征；理解……了解……认识…… 关注导言 学习要求 10 历史课程标准 初中（2011年版） 高中（2020年修订） 知道甲骨文是已知最早的汉字。 必修：通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 普通高中历史课程，是在义务教育历史课程的基础