5 国行公祭，为佑世界和平-2021-2022学年八年级语文上学期精编“讲义+课件”（课件）

5 国行公祭，为佑世界和平 状元成才路 状元成才路 情景导入 南京大屠杀死难者国家公祭日。 每年的12月13日是什么日子？ 我国政府坚持这样做的初衷是什么呢？ 铭记历史，捍卫和平。 学习目标 1.认真阅读课文，把握课文的主要内容和写作思路。（重点） 2.了解不同体裁新闻作品的特点，了解新闻评论的结构和特点。（难点） 3.铭记历史，不忘国耻，养成阅读新闻的习惯，关注社会生活，培养热爱和平的思想感情。（素养） 新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事实和社会现象发表意见，以指导实践的一种新闻体裁。它被誉为新闻宣传的“第一提琴手”，现已成为国家主流舆论和公众喉舌弘扬真善美、鞭策假丑恶的重要形式。 任务一 1、了解新闻评论 2、新闻评论的主要特征： 导向正确，就事论事， 新闻性强，有的放矢， 科学合理，便于传播。 3、读准字音，把拼音标到课本上 宝鼎（ ） 国殇（ ） 初衷（ ） 杀戮（ ） 悼念（ ） 篡改（ ） 抵赖（ ） 颠倒（ ） 妄图（ ） 辱没（ ） 警惕（ ） 呓语（ ） 遁形（ ） 抢劫（ ） 矢志（ ） 铭记（ ） 缅怀（ ） 彰显（ ） 磅礴（ ） 惨绝人寰（ ）振聋发聩（ ） dǐnɡ lù zhōnɡ dào cuàn lài diān mò tì yì dùn mínɡ shǐ shānɡ wànɡ jié miǎn zhānɡ pánɡbó huán kuì 国殇：为国牺牲的人。文中指死难的军民。 初衷：最初的心愿。 惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。人寰，人间。 篡改：别有用心地改动或曲解。 抵赖：用谎言和狡辩否认所犯过失或罪行。 丑态百出：各种各样的丑恶样子都表现了出来。 战死者；牺牲的人。 4、掌握词义 呓语：梦话。 振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。聩，聋。 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。 一以贯之：泛指用一种思想理论贯穿于始终。 彰显：鲜明地显示。 一般不用来形容声音大。 不可望文生义，简单地代指大海、田地。 任务二：体会感情 字正腔圆、声情并茂地模仿播