1.1 消息二则——我三十万大军胜利南渡长江-2021-2022学年八年级语文上学期精编“讲义+课件”（课件）

我三十万大军胜利南渡长江 一、情景导入 新闻是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的一个晴雨表。 二、目标呈现 1、了解新闻基本常识，整体感知消息的主要内容。  2、明确本文的新闻要素和结构层次。 3、领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。 4、感受人民解放军的英勇善战，感悟正义战争的强大力量。 三、合作学习 自学任务一&任务二（8min） 要求： 1、浏览“任务一”补充资料，了解作者相关常识及写作背景 2、将注音标注在课本上，朗读全文，若有其他的生字请圈出来组内交流 3、识记生字词，听写抽查 关于作者 毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字 ，湖南湘潭人。 主义者，中国无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、 和 的主要缔造者和领导人， 的主要创立者。诗人，书法家。主要著作编入《毛泽东选集》（4卷）和《毛泽东文集》（8卷）。 润之 马克思列宁 中国人民解放军 中华人民共和国 毛泽东思想 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役后，蒋介石一面玩弄和平的阴谋，一面加强长江防线，企图取得喘息时间，重整军备，卷土重来。1949年4月20日，国民党政府拒绝在国共双方和谈代表团拟定的国内和平协议上签字。解放军第二、第三野战军和华东军区、中原军区部队共100万人，奉命于当晚发起 ，在长达500余千米的战线上强渡长江，突破国民党长江防线。22日2时，新华社全文刊发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了人民解放军占领长江南岸广大地区的战况。 写作背景 渡江战役 任务二：通读全文，解决字词障碍 1、生字注音（会认会写以下生字词，对子互查） 摧cuī枯拉朽xiǔ 溃kuì退 2、成语积累 【摧枯拉朽】这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。。 任务三：通读全文，整体感知 1. 快速浏览全文，结合下列补充资料以及课本旁批，找出本则消息的导语和主体，在文中勾画并作批注。 2. 找出本则消息的记叙要素，在文中勾画并作批注。 文体知识 1、请说出新闻的六要素 2、消息的结构包括哪五个？ 3、消息的基本特征是？ 这则新闻的要素 1949年4月20