2.3 相反数(作业课件)-【四清导航】2020-2021学年七年级数学上册(华东师大版)河南

2021-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.3 相反数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 702 KB
发布时间 2021-11-19
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2021-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31477932.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 有理数 七年级上册华师版 2.3 相反数 四清导航 1.只有________不同的两个数称为相反数. 2.0的相反数是______. 3.在数轴上表示互为相反数的两个点位于___________,且与原点的___________________. 符号 0 原点两侧 距离相等 A B A 5.(2分)有下列说法:①-3是相反数;②-3和+3都是相反数;③-3是+3的相反数;④-3和+3互为相反数;⑤+3是-3的相反数.其中正确的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.(2分)相反数等于它本身的数是______. 7.(2分)(镇平月考)一个数的相反数不是负数,则这个数一定是____________. D B 0 负数或0 8.(2分)(孟州月考)如图所示,数轴上点A所表示的数的相反数是______. 2 A C 13.(8分)化简下列各数: (1)+[-(-3)]; (2)-[+(-5)]; (3)-[-(+10)]; (4)-[-(-20)]. 解:(1)3 (2)5 解:(3)10 (4)-20 一、选择题(每小题4分,共12分) 14.(开封市鼓楼区月考)若一个数的相反数比原数大,则这个数是( ) A.正数 B.正数或0 C.负数 D.负数或0 15.下列说法中错误的是( ) A.-8是-(-8)的相反数 B.+(-8)与-(+8)互为相反数 C.+(-8)与+(+8)互为相反数 D.+(-8)与-(-8)互为相反数 C B 16.(福州中考)A,B是数轴上的两点,线段AB上的点表示的数中,有互为相反数的是( ) 二、填空题(每小题4分,共12分) 17.一个数的相反数是最大的负整数,则这个数是________,在数轴上表示这个数和其相反数的点之间的距离是_________. 18.(南阳月考)数轴上,若点A,B表示的数互为相反数,点A在点B的右侧,并且这两点间的距离为8,则点A,B所表示的数分别是_______和_______. B 1 2 4 -4 负数 正数 它本身 21.(9分)数轴上A点表示-5,B,C两点所表示的数互为相反数,且点B到点A的距离为4,求点B和点C对应什么数? 22.(9分)已知a的相反数是它本身,b与c互为相反数,且表示b,c的两点在数轴上的距离为2,若b>c,试确定a,b,c的值. 解:因为数轴上点A表示-5,且点B到点A的距离为4,所以点B表示的数为-9或-1.又因为B,C两点所表示的数互为相反数,所以点C表示的数为9或1 解:a=0,b=1,c=-1 【综合运用】 23.(10分)(1)小李在做题时,画了一条数轴,在数轴上原有一点A,其表示的数是-3,由于粗心,把数轴的原点标错了位置,使点A正好落在-3的相反数的位置,想一想,要把数轴画正确,原点要向哪个方向移动几个单位长度? (2)具有互为相反数的三角形数阵如图所示,当最下面一行的两个数为多少时,这两个数以及它们上面的数的个数共2 019个? 解:(1)向右移动6个单位长度 (2)-1 010,1 010 1.(2分)(2018·赤峰)2 018的相反数是( ) A.-2 018 B.eq \f(1,2 018) C.2 018 D.-eq \f(1,2 018) 2.(2分)(2018·河南)-eq \f(2,5)的相反数是( ) A.-eq \f(2,5) B.eq \f(2,5) C.-eq \f(5,2) D.eq \f(5,2) 3.(2分)(贵阳中考)在1,-1,3,-2这四个数中,互为相反数的是( ) A.1与-1 B.1与-2 C.3与-2 D.-1与-2 4.(2分)下列说法正确的是( ) A.符号不同的两个数互为相反数 B.互为相反数的两个数必然一个是正数,另一个是负数 C.π的相反数是-3.14 D.0.5的相反数是-eq \f(1,2) 9.(4分)分别写出下列各数的相反数: 7eq \f(1,2),-9,0,+2019,-1.5. 解:7eq \f(1,2)的相反数是-7eq \f(1,2),-9的相反数是9,0的相反数是0,+2019的相反数是-2019,-1.5的相反数是1.5 符号化简 10.(2分)计算-(-5)的结果是( ) A.5 B.-5 C.eq \f(1,5) D.-eq \f(1,5) 11.(2分)化简得-3的是( ) A.-(-3) B.-[-(+3)] C.+(-3) D.+[-(-3)] 12.(8分)化简下列各数: (1)+(+8); (2)-(-eq \f(2,9)); 解:(1)8 (2

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