【上好公开课】08《寓言四则之赫耳墨斯和雕像者》公开课课件-2021-2022学年七年级语文上册（部编版）

赫尔墨斯和雕像者 伊索 1.了解寓言的特点及相关作家、作品，理解并积累文中的生字生词。 2.揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象，通过分析寓言故事的情节。 3.联系生活实际，深入理解寓意，培养健全人格，辩证看待问题。 教 学 目 标 领悟其中所蕴涵的道理，体会寓言通过对话描写刻画人物形象的方法。 教 学 重 难 点 同学们，你们知道寓言是什么吗？ 有人说寓言是一个魔袋，袋子很小，却能够从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西； 也有人说寓言是一种魔法，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真； 更有人说寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。 今天就让我们走进《寓言四则》感受一下“寓言”的魅力。 坐井观天 揠苗助长 伊索，公元前6世纪的古希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事并以此来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》。 他与克雷洛夫（俄国）、拉·封丹（法国）和莱辛（德国）并称“世界四大寓言家”。 《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代民间流传的讽喻故事，经后人加工成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》在世界文学史上占有重要地位，对后世的寓言创作有着深远影响，是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。 《伊索寓言》大多是动物的故事，以动物寓人。故事短小精悍，描写形象生动，比喻恰当，语言简洁朴素，富有幽默的特点。 寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻和讽刺的故事。用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人或拟人化的生物、非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。 写法上常常运用夸张和拟人等表现手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。 外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。 【宙斯】是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱；宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫耳墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。 【赫拉】是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。 【赫耳墨斯】一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。 他行走如飞，多才多艺，传说他首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。 你知道古希腊神话中众神的名字吗？ 宙斯： 赫拉： 死神： 哈德斯 火神： 赫费斯托 太阳神： 阿波罗 财 神： 赫尔墨斯 美 神： 阿芙洛狄特（维纳斯） 战 神： 阿雷斯 智慧之神： 雅典娜 爱 神： 丘比特 众神之王 宙斯的妻子， 是妇女的保护神。 1.文章主要写了什么？分为几个部分？ 第一部分（1） 第二部分（2） 写赫耳墨斯到雕像者店里了解自身的价值，三问三答后，得到的是一文不值的结果。 用一句话点明寓意（爱慕虚荣而不被人重视的人一文不值），耐人寻味。 2.本文中提到宙斯、赫拉和赫尔墨斯是什么关系？ 夫 妻 父 子 母 子 1.赫耳墨斯为什么来到凡间？ “赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。” 文章开头交代赫耳墨斯到雕像者店里的缘由以及到来的方式。 2.赫耳墨斯与雕像者的对话，反应出赫耳墨斯什么性格？ 赫耳墨斯 宙斯像 赫拉像 自己的像 一个银元 还要贵一点 添头、白送 雕像者 （爱慕虚荣） （一文不值） 三问 三答 3.赫尔墨斯先问宙斯和赫拉的雕像，是什么心理？ 先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。 4.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？ 他觉得有把握胜过所有的神， 显得很狂妄。　　 探询 “笑”，写出他满意又得意的心态。 第一问： 第二问： 第三问： 5. 赫耳墨斯问价的结局又说明了什么？ 盲目自高自大其实一文不值。 6.你认为赫耳墨斯是个怎样的人？ 赫尔墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？” 后来，赫尔墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作