第三单元 周周清５（作业课件）-【四清导航】2020-2021学年七年级语文上册（部编版）河南

七年级上册 语文 人教版 A．亭子周围遍列盆栽鲜花，好一派花团锦簇的景象！ B．小明学习爱钻牛角尖，不求甚解。 C．河南西峡伏牛地下河，景色美不胜收，让游客犹如置身世外桃源。 D．看完庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展之后，我被深深地震撼了，民族自豪感油然而生。 一、积累与运用(共24分) 1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )(2分) 【解析】B.绽开(zhàn)；C.浸满(jìn)；D.蝉蜕(tuì)。 A 2．下列词语书写全部正确的一项是( )(2分) A．鉴赏　恭敬　民族魂　小心翼翼　惶然大悟 B．和蔼　奥秘　系长绳　人声鼎沸　九宵云外 C．渊搏　质朴　探测仪　悔恨莫及　人迹罕至 D．倜傥　拼凑　慈善家　混为一谈　疲倦不堪 【解析】A项“惶—恍”；B项“宵—霄”；C项“搏—博”。 D 3．下列句子中加点词语运用不当的一项是( )(2分) 【解析】B项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真，不深入。这里不合语境。 B 4．下列各句中没有语病的一项是( )(2分) A．为了喜迎国庆，河南省多处中小学都开展了“中华经典诵读”。 B．我国未成年人所占网民比例不断提高，调查显示大约有92%左右的未成年人使用互联网。 C．语文课堂上，积极创设有效的教学情景，有利于提高学生学习的感悟能力，培养创新精神。 D.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 【解析】A项在句尾加“的活动”；B项“大约”和“左右”任意删去一个；D项删去“有无” C 5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分) 一般来说，孩子获得某种特长除了与先天有关外，__①__， 即因为内心喜欢，从而产生强烈的欲望和内驱力，促使自己主动去做某事。但任何兴趣都不是凭空而来的，培养兴趣是尽可能多地向孩子展示一门学问的神奇之处，如果这些神奇之处与孩子的内心产生了充分的共振反应，__②__，剩下的事就交给孩子自己吧！ ①______________________________ ②______________________________ 还与个人兴趣有关 那么兴趣培养的过程就算完成了 6．请根据你的理解，将省略的意思补充完整。(2分) 一位小学生在作文中写道：“我希望老师像导游……而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。” 我希望老师像导游，_____________________________________________ _______________________________________________________________。 示例：带领我们走进色彩缤纷的大千世界， 品味其中的精彩，感受其中的魅力 7．名著阅读。(4分) 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 (1)这段文字选自鲁迅的散文集《________________》，文中描写的人物是______________________。(2分) 朝花夕拾 阿长(长妈妈) (2)关于这部散文集，下列说法不正确的一项是( )(2分) A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《〈二十四孝图〉》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。 B 8．请你参加“研学旅行——行走的课堂”综合性学习活动。(6分) 研学旅行也叫“游学”，是以旅行的方式求知、治学。孔子曾率弟子周游列国，实践理想；司马迁也曾游历天下，终成“史家之绝唱”。“游学”是圣贤思想的形成和传播之路。 (1)阅读上面图表，说说近三年研学旅行活动呈现出哪些特点。(不得出现数字)(3分) 示例：近三年，参加研学旅行活动的人数逐年增长，体验类、研究类活动愈来愈受欢迎。 (2)学校组织研学旅行活动，可部分同学认为，这仅仅是一次旅游，怕耽误学习而不愿参加。你将如何劝说他们呢？(3分) 示例：同学们，研学旅行不同于旅游，它是一种行走中的学习。只有在见闻中思考，在实践中探索，我们学过的知识才会活起来，才会转化为能力，让我们受用一生。 二、现代文阅读(共16分) 材料一　什么是网红店？就是网红开的店，其实说白了，就是