内容正文:
七年级上册
语文
3.雨的四季
人教版
miǎo
lì
duō
léng
媚
吝
谧
燥
垛
檐
沥
端
【解析】A.池畦(qí);B.草垛(duò);D.粗犷(guǎng)。
hé
hè
粗犷
空旷
睫毛
敏捷
3.选词填空。(6分)
(1)每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时________(柔软 软弱)了,而那 __________(萌芽 萌发)的叶子,简直就像 ________(起伏 平铺)着一层绿茵茵的波浪。
(2)花朵 ________(怒放 开放)着,树叶鼓(含
鼓)着浆汁,数不清的杂草_____________(欣欣向荣 争先恐后)地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
柔软
萌发
起伏
怒放
争先恐后
4.(舞钢期末调研)下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.科技改变生活,人们只需通过手机镜头就可以在手机上进行人脸识别的身份注册、认证、登录等,使身份认证更方便、安全。
B.为了给村民创造良好的读书条件和氛围,村委会在村中心开设了农家书屋。
C.消防员提醒爱美女生,火场逃生时尽量脱掉丝袜,以免丝袜着火时皮肤不受到损伤。
A
D.“戏剧进校园”活动成效不显著,原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。
【解析】B项,“创造”与“氛围”不搭配;C项,“以免”和“不”双重否定表肯定,与句意不符;D项句式杂糅,“原因”和“造成的”删去其一。
5.填入下面文字中横线处的语句,最恰当的一项是( )(2分)
春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,________,又来了一场沁人心脾的冷雨。
A.刚吹过一阵暖人心意的春风
B.一阵乌云刚刚布满天空
C.刚飞过一群欢叫的大雁
D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
【解析】前文有“春意甚浓”“五风十雨”,后文写的是“冷雨”,本空应填写春风的句子。
A
6.下列对名词的判断,不正确的一项是( )(2分)
A.“阳光、衣裳、花朵、水花”都是表事物的名词。
B.“夏天、清晨、过去、今天”都是表时间的名词。
C.“里头、屋檐、上边、西方”都是表方位的名词。
D.“小孩、姑娘、工人、青年”都是表人物的名词。
【解析】C项,“屋檐”不是表方位的名词。
C
7.下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(2分)
A.经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
B.荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点。
C.但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。
D.没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
【解析】D项是比喻,其他三项是拟人。
D
C
2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)
A.萌发 睫毛 蚯蚓 绿茵茵
B.吝啬 浇灌 造访 金灿灿
C.斗笠 诱惑 花苞 灰蒙蒙
D.莅临 滋润 静秘 痒嗦嗦
【解析】D项“秘—谧”。
D
3.“好雨知时节,当春乃发生”,“雨”可以代表欢乐、忧郁、兴奋、凄凉等各种心情,下面就让我们一起走进雨的世界。(共11分)
(1)雨的谜语——你能猜出下列谜语吗?(3分)
①千条线万条线,落入水中皆不见。(打一自然现象)
②久雨不晴。(打一省会城市名)
③杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆”。(打一成语)
①__________ ②__________ ③____________________________
下雨
贵阳
变幻莫测(或大雨倾盆)
(2)雨的诗句——“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心,所以我的身影一再出现在各类文学作品中。”请你展示一句写雨景、抒雨情的古诗名句(要注明作者和题目),并简要赏析。(4分)
名句:______________________________________________
赏析:_________________________________________________________
示例:随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
这两句诗生动形象地写出了春雨默默地无私奉献的可贵精神。
(3)雨的对联——下面这副对联已经被打乱了顺序,请你重新调整。(2分)
两岸 晓烟 一园 杏花 杨柳 绿 春雨 红
两岸晓烟杨柳绿 一园春雨杏花红
(4)雨的品质——平凡的雨却蕴含着一种伟大,无生命的雨却蕴含着深邃的内质与精神,请你谈谈你从雨的身上读出了哪些可贵的品质。(2分)
示例:无私奉献,不怕牺牲。
雨
雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全