内容正文:
物理讲义
课题
3.1光世界巡行
八年级
知识回顾
1. 什么叫声源?声音是怎样传播的?真空能传播吗?
2. 声音的传播速度是多少?不同介质传播速度一样吗?
姓 名
教学目标:
1.了解光的一些应用;
2.知道光在同一种均匀介质中沿直线传播;
3.会用光的直线传播知识解释一些光现象;
4.光的色散及光的三基色。
教学重点:
建立“光线”模型,光的直线传播,光的色散和物体的颜色。
教学内容
1.光能为我们做些什么
光能照亮物体,使我们看见它们。我们的生活离不开光,光每天都为我们服务。
光为我们提供____:
(1)光合作用:万物生长靠太阳,花草树木依靠光合作用茁壮成长。
(2)光具有能量:一是直接利用太阳能,如晒衣服、太阳能热水器;二是间接利用太阳能,如太阳能发电。
光能传递____:
(1)现代通信利用光缆可以传递大量的信息。
(2)超市利用激光扫描条形码,工厂利用光进行啤酒质量的检查,隧道工程中的激光导引,医学领域中的X光照射仪,城市美化中的应用,太阳能汽车靠光的能量奔驰,光还能遥控各种电器。
2.光是怎样传播的
物理学中,我们把______的物体叫做____。
光可在真空中传播,也可在空气中传播,所以光的传播不需要____,也是以____的形式传播,但光在某些____中也一样可以传播。
经验告诉我们:光在空气中沿____传播,在静止的水中也沿___传播,在玻璃砖中还是沿___传播,所以光在____且____的透明介质中沿____传播。
PS:炎热的夏天,蹲下看操场跑道,发现跑道变扭曲了,透过清澈流动的河水看河底的石头在跳舞,透过玻璃珠看对方,他玩倒立了,这些是因为什么?
____________________________________
在物理中,我们通常用一条带____的____,形象的描述光的传播路径和方向,这样的直线叫做____。注意:光线表示光的_____和______,光线实际并不存在,光线是光的______。
3.用“光的直线传播”解释光现象
日食、月食、手影、皮影戏、影子的形成
射击时“三点一线”,排队、种树、木匠单眼判断木材是否笔直
无影灯的使用,激光准直(激光引导掘进机开凿隧道),小孔成像(实像)等。
光现象
影子
日食
小孔成像
光路图
【练一练】
1. ___________的物体叫光源;下列