第2课 民族民主运动的高潮（课件）-【上好课】2021-2022学年九年级历史与社会上册同步备课系列（浙江专用）

第二单元 开辟人类历史新纪元 授课老师：XXX 第二课 民族民主运动的高潮 1 目录 一、二、 三、 课程导入 壹 新知导学 贰 巩固提高 叁 2 课程导入 第一部分 3 课程学习目标 01 掌握埃及的华夫脱运动的背景、时间、经过和结果； 02 掌握印度独立的背景、时间、经过和结果； 03 通过对本课民族民主运动的高涨来感受全球反殖民的情感。 4 课程内容导入 第一次世界大战后，殖民地、半殖民地国家兴起了反抗西方列强、反封建的民族民主运动。初中国外，扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动、甘地领导的印度非暴力不合作运动等均具有深远的影响。 5 新知导学 第二部分 6 埃及的华夫脱运动 背景 ①第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“_____”，实际上成为英国的殖民地 ②埃及________逐渐壮大，后来发展成为华夫脱党 目的 为了 保护国 资产阶级 挽救民族危机 7 埃及的华夫脱运动 领导人 结果 ____年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立 扎格鲁尔 1922 8 埃及的华夫脱运动 意义 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 9 印度的觉醒 背景 ①19世纪中期，印度完全沦为英国的殖民地 ②印度社会开始觉醒：________党成立，印度的民族解放运动有了一个统一的全国性组织 国民大会 印度国民大会党(the Indian National Congress)，印度政党，简称印度国大党或国大党，为印度现存历史最长的政治组织，也是印度两大主要政党之一(另一个是印度人民党)。1885年12月在孟买成立。创始人是英籍印度退休文官休谟。在它成立后的20年内，政治主张仅限于实行代议制。印度独立之后成为印度的执政党。 10 印度的觉醒 领导人 (被称为“ ”) 甘地 圣雄 莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地(Mohandas Karamchand Gandhi，1869年10月2日--1948年1月30日)，尊称"圣雄甘地"(Mahatma Gandhi)，印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖。 莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地出生在一个印度教家庭，父亲是当地土邦首相。甘地19岁时远赴英国学习法律。1893年，甘地来到英国统治下的南非，领导南非印度人争取权利。他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张，同《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想相结合，并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓，逐渐形成了非暴力不合作理论。1915年，甘地回到印度，很快成为国大党的实际领袖，使"非暴力不合作"成为国大党的指导思想，开始为印度的独立而奔波。"二战"后，印度分裂为印度与巴基斯坦两个国家。面对两国的冲突，对双方都有重要影响的甘地多次以绝食来感化他们，呼吁团结。1948年1月30日，甘地遭到印度教顽固教徒刺杀。 甘地是印度国父，也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说--甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。他的"非暴力"的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。 11 印度的觉醒 内容 ①1919年非暴力运动未料引发流血惨案，非暴力运动不得不中止 ②20世纪20—40年代，三次____________运动 非暴力不合作 非暴力不合作运动(Satyagraha Movement)，是由甘地领导的，印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。其特点就是非暴力和不合作，而在这场运动中印度国民大会党逐渐成为了领导者，并从1947年开始在印度的长期以来的统治。 这场运动一方面打击了英国殖民统治鼓舞人民士气，而另一方面其妥协性也使得取得的成果并不彻底，不利于人民真正的觉醒。但总之，从这时开始，印度向着独立国家的目标，前进了一大步。 12 印度的觉醒 三次非暴力不合作运动 13 印度的觉醒 意义 沉重打击了英国殖民当局，为印度的独立奠定了坚实的基础 甘地和泰戈尔，1940年 14 知识导图 课堂小结 15 巩固提高 第三部分 16 巩固训练 1．埃及人民反英大起义的导火索是(　)A．英国殖民当局逮捕华夫脱党领导人B．华夫脱党的建立C．英国殖民当局拒绝和埃及人民谈判D．英国对埃及的控制 A 17 巩固训练 2.面对西方工业文明的冲击和英国的殖民统治，印度社会开始觉醒。国民意识的不断增强，促成了印度________的成立(　　)A．兴中会 B．同盟会C．国大党 D．布尔什维克党 C 18 $