【真题】江苏省徐州市沛县2021-2022学年第一学期 语文四年级期中质量检测试题（PDF版、含答案）部编版

2021—2022学年度第一学期质量调研 四年级语文试题(2021.11 (考试时间:90分钟总分:100分) 亲爱的同学轻轻对自己说:“我能行",用你的智慧、细心,再加上工整的字迹去 完成本次质量调研,相信你是最棒的! 一、书写与卷面(3分 积累与运用(37分) 中氵(一)读句子,看拼音写词语看谁写得正确美观。(5分】 米 ha shi 1.-÷-十…-, }一被冲垮了。人民子弟兵连夜奋战终于堵住了 尝主缺口,累得手脚 爾 (二)选择正确的答案,将序号填在题前括号里。(14分) 中()2.下列加点字的注音有误的一项是: 翠 A.薄雾(b06) 潜人(qian) B.劈开(pi 稻穗(shu) 鄙 C豌豆(wan)窗框( kuang) D.即使(j)歌吟(ym ()3.下面字形完全正确的一项是: A.茏罩敏锐狠心奔流不息 洲 B.遗弃合扰粗糙横七竖八 C敬佩气愤驾驶齐头并进 D招待研究豌豆无线电泼 ()4.读句子思象画面,下列句子加点的词语使用不恰当的一项是 A.夕照把江水染成瑰丽的金波,从水天相接的地方,飘来几只归舟。 B.北风呼啸鹅毛般的大雪漫天卷地而来。 C春雨常常鸦雀无声地来到人间默默地为大地贡献自己的力量。 D.国庆70周年阅兵仪式上,受阅队伍的口号响彻云霄。 四年级语文试题第1页(共6页) 口流 扫描全能王创建 ()5.与句子“人类靠现代科学技术呼风唤雨。”意思表达一致的一项是: A.人类难道是靠现代科学技术呼风唤雨吗? B.人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术 C.人类怎能是靠现代科学技术呼风唤雨呢? D.人类是靠科学技术呼风唤雨吗? )6.下面文言文句子停顿错误的一项是: A.炎帝之/少女,名曰/女娃。 B.女娃/游于/东海,溺而/不返 C.常衔/西山之/木石。 D.以/堙于/东海。 )7.如何阅读神话故事呢?下列阅读策略错误的是: A.阅读神话故事时,要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。 B.阅读神话故事时可边读边发挥想象,感受其中的神奇。 C.开展与神话故事有关的主题活动激发阅读兴趣。 D.不可借助影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。 8.下列说法不正确的一项是 A.神话充满了神奇的想象,表达了古代人民对世界的认识。 B.阅读时要善于积极提出问题,而且可以从多个角度提出问题,不管什么问 题,都能帮助我们加深我们对文章的理解。 C.观察不仅要用眼睛看还要用耳朵听,用心想。只有进行细致的观察,连 续地观察,才能把文章写得更准确。 D.阅读课文时边读边想象画面有助于我们对课文的理解。 (三)按要求答题。(18分) 9.原文,我会填。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 浩浩荡 荡地飞奔而来,那声音如同 好像大地都被震得颤动起来。 读着这句话,我仿佛看到了 感受到了 10.积累我会用。经过半个学期的学习,我积累了气象谚语:“夏雨少 ”还积累了鼓励勇于提问的名言:“ 我知道了有的古诗运用了新颖巧妙 的比喻描绘了和谐、宁静的画卷,比如《暮江吟》中的 四年级语文试题第2页(共6页) 扫描全能王创建 ”。有的古诗阐明了正确的思想方 法,比如《题西林壁》蕴含着“对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同”的道 理的诗句是 《雪梅》中的“ 告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。 11.表达,我能行。(6分 每个人都希望生活在美好的环境里。可是,只要大家稍稍留意,就会看到不少 人不注意保护我们的生活环境。请你结合自己的平时观察,根据发现的问题,写三 条建议。 三、阅读与理解(30分) 阅读下面文字完成第12~14题(10分) 春天,绿的世界;秋天,丹的天地。 绿,是播种的颜色,绿是希望的颜色, 又是走向成熟的颜色。 到了夏季,绿变得更浓更深。 生命在蝉呜蛙噪中翁动 生命在炽热骤雨中争斗 于是,凉风起,秋天到了。 枫叶如丹,挂满一树,铺满一地。 丹,是收获的颜色,丹是成功的颜色, 又是孕育着新生命的颜色。 绿与丹,打扮着天地。 为人间,演化出五彩斑斓。 四年级语文试题第3页(共6页) 扫描全能王创建 12.诗中“绿”代表着 “丹”代表着 。(6分) ()13.对诗中画横线的句子理解正确的一项是:(填序号,2分) A.自然界中到处充满生命 B.生命的成长充满着艰辛和奋斗 C.生命的价值在于运动 D.生命中既有幸福,也有苦难 ()14.这首诗歌颂的是:(填序号,2分) A.生命B.绿与丹C播种与收获D希望与成功 (二)阅读下面文字完成15-20题(20分) 换伞 ①早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的 行列中。 ②好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台 边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。 ③我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!