第12讲 强国必须强军（课件）-2021-2022学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）》

点击此处添加副标题 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高年级） 第12讲 强国必须强军 * 大家好，我是北京史家教育集团的道德与法治教师吴丽梅，今天我的说课内容是第十二讲《强国必须强军》 问题：除夕夜，大家都是在做什么？ 导入 * 一位老兵——习近平爷爷 请阅读教材P74-75，了解习爷爷在军队的故事，说说这些故事让你有什么感受，说明了什么？ 自主阅读 * 为什么习爷爷这样说？ 小组讨论 * 近代悲歌——有国无防 * 近代悲歌——有国无防 * 鸦片战争之初，中国经济占全球经济总量近1/3，而英国为1/10。但我们军事上的巨大差距，使第一次鸦片战争以中国战败并赔款割地而告终。 近代悲歌——有国无防 * 历史无数次证明，刺刀下的“和约”签得再多，也未必能保证和平，没有一支强大的人民军队，话语权和主权就无从谈起。 抗美援朝战场上，我军一次次胜利，赢得了对手由衷的敬畏和尊重。最终，停战协议顺利签订，为新生的共和国赢得了国际地位和和平发展环境。 结论：强国必须强军 * 当下国际时局 * 当下国际时局 * 庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵 “天下并不太平， 和平需要保卫。” 当下国际时局 * 1.根据教材简单介绍这张照片的背景。 2.设计小女孩和女兵的对话。 也门撤侨 学习单要求： * 帮助巴基斯坦人民 日本公民向我军致敬 。 问题：如果我们没有强大的军队，会有什么后果？ 和平需要保卫 * 维和部队受表彰 维和部队救援 和平需要保卫 * 结论：和平需要保卫 * 建设军队 * 问题：军队的变化都说明了什么？ 给图片排序 * 在哪些地方看到了他们 ？ * 建设世界一流军队 在哪些地方看到了他们 ？ * * 结论：建设世界一流军队 * 面对这样的人民子弟兵，我们可以做些什么呢？ 1.阅读故事《习主席看望连队官兵》。 2.从这个故事中，你体会出了什么？ 拥军爱民的光荣传统 * 参观教育基地 宣传学习精神 表达情感 3.发扬拥军爱民的光荣传统 我们可以怎样做 * 结论：发扬拥军爱民的传统 * 习近平说：“让军人成为全社会尊崇的职业。”如果请你设计一款拥军海报或者征兵标语，你会怎么设计呢？ 课后思考 * 谢谢！ $