专题06:望海潮(东南形胜)(课件)-2021-2022学年高二语文古诗文重难点篇目精品讲义(统编版选择性必修下册)

2021-11-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 4-1 *望海潮(东南形胜)/柳永
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 647 KB
发布时间 2021-11-18
更新时间 2021-11-18
作者 炳烛明德
品牌系列 -
审核时间 2021-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31464424.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

南宋罗大经在《鹤林玉露》中说:“孙何帅钱塘,柳耆卿作《望海潮》词赠之云……此词流播,金主亮闻之,欣然有慕于‘三秋桂子,十里荷花’,遂起投鞭渡江之志。” 孙何,柳永的老朋友。两浙转运使:转运使,官名。中国唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方官职。首见于唐。 据罗大经《鹤林玉露》记载,公元1158年,金主完颜亮读到柳永的一首词后,对“三秋桂子,十里荷花”的江南美景十分倾慕,遂起“投鞭渡江”之意,于1161年大举进攻南宋,虽未成功,但柳永差点成了千古罪人。虽然这件事查无实据,但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大,这就是著名的《望海潮》。 学习目标 知识与技能 1.了解宋词的常识,掌握诗词的诵读技巧。 2.了解作者,通过反复诵读,理解文意;品味语言,感知其形象性。 3.学习诗中点染、铺陈的表现手法。 过程与方法 反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美。 情感态度与价值观 让学生感受词的魅力,感受宋初杭州物阜民丰的盛景,正确评价作者的写作目的。 重点难点 1.这首词的写景特点,品味诗歌的意境美。 2.名句欣赏。 【知识链接】 1.题解 “望海潮”词调始见于《乐章集》,这一词牌名是柳永创制的,大概取意于杭州是观潮胜地。钱塘江是天下景观。调名当取其意。一百零七字,双调,上阙五平韵,下阙六平韵,一韵到底。 这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖,波澜起伏的笔法,浓墨重彩地展现了杭州繁荣、壮丽的景象,可谓:承平气象,形容曲尽“。是柳永的一首传世佳作。 文体:词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,又名“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等,始于隋,定型于中晚唐,盛于宋。词牌是一首词词调的名称,标题是词的内容的集中体现。按字数多少可分为小令(58字以内)、中调(59~90字)、长调(91字以上)。按段的多少可分为单调、双调等(词的段落叫“阕”或“片”)。 派别:豪放派和婉约派 豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派,其作品分别表现出不同的风格。豪放派作品气势豪放,意境雄浑,词中充满豪情壮志,给人一种积极向上的力量。代表作家有苏轼、辛弃疾等。婉约派作品语言清丽含蓄,词中抒写的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉约细腻,体裁较狭窄,多是写个人遭遇、男女恋情,也间有写山水,融情于景的。代表作家有柳永、秦观、李清照等。 2.

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