第1章 章末优化总结（word教参）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中物理必修3（粤教版）

章末优化总结 授课提示：对应学生用书第25页 1　物理观念 [素养聚焦] 1．带电体被看作点电荷的条件 如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体的形状和大小对相互作用力的影响很小，就可以忽略形状、大小等次要因素，只保留对问题有关键作用的电荷量，带电体就能看成点电荷。 2．常见三种起电方式 方式 条件 情景 摩擦 起电 (1)丝绸摩擦玻璃棒； (2)毛皮摩擦橡胶棒 接触 带电 带电的物体接触验电器，验电器带电 感应 起电 导体靠近带电体时，导体两端出现等量异种电荷 3.描述电场力学性质的物理量 物理观念 内容描述 情景展示 元电荷 e＝1.60×10－19 C，电荷量的最小单位，带电体的电荷量一定是元电荷的整数倍 电场强度 E＝，方向为正电荷受力方向、E＝k 电场线 为形象描述电场的存在而假想的线，电场线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向 4.描述电场能量性质的物理量 概念 内容 决定因素 电势能 (1)描述电荷在电场中的能量，电荷做功的本领； (2)电荷在某点的电势能，等于静电力把它从该点移到零电势能点时所做的功 由电荷量和该点电势二者决定，与参考点的选取有关 电势 (1)描述电场的能的性质； (2)电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值，φ＝(Ep为电荷的电势能) 电势由电场本身决定，与试探电荷无关，其大小与参考点的选取有关，有相对性 电势差 (1)描述电场的做功的本领； (2)电场中两点间电势的差值，UAB＝ 由电场本身和两点间差异决定，与试探电荷无关，与参考点选取无关 等势面 (1)电场中电势相同的各点构成的面叫作等势面； (2)电场线跟等势面垂直，由电势高的等势面指向电势低的等势面 在电场线密集的地方，等差等势面密集；等势面的分布与零电势点的选取无关 [素养评价] 1．关于对元电荷的理解，下列说法正确的是(　　) A．元电荷就是电子 B．元电荷就是质子 C．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量 D．元电荷是带电荷量最小的带电粒子 解析：元电荷是自然界最小的电荷量，是与跟电子所带电荷量数值相等的电荷量，不是电子，不是质子，也不是带电荷量最小的带电粒子，选项C正确。 答案：C 2．(多选)以下说法正确的是(　　) A．摩擦起电是自由电子的转移现象 B．摩擦起电是通过摩擦产生了正电荷和电子 C．感应起电是自由电子的转移现象 D．金属导电是由于导体内有可以移动的正电荷 解析：摩擦起电是电子在物体之间的转移，感应起电则是物体内部电子的转移，所以选项A、C正确，B错误；金属导电是由于导体内有可以自由移动的电子，而不是正电荷，选项D错误。 答案：AC 3．下列关于电场强度的说法中，正确的是(　　) A．公式E＝只适用于真空中点电荷产生的电场 B．由公式E＝可知，电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比 C．在公式F＝k是点电荷q1产生的电场在点电荷q2处的电场强度大小是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的电场强度大小；而k中，k D．由公式E＝可知，在离点电荷非常近的地方(r→0)，电场强度E可达无穷大 解析：电场强度的定义式E＝是点电荷产生的电场中某点电场强度的计算式，当r→0时，所谓的“点电荷”已不存在，该公式已不适用，选项D错误。适用于任何电场，选项A错误；电场中某点的电场强度由电场本身决定，与电场中该点是否有试探电荷以及引入的试探电荷所受的电场力无关，选项B错误；点电荷间的相互作用力是通过电场产生的，选项C正确；公式E＝ 答案：C 4.(多选)A、B两个点电荷在真空中所产生电场的电场线(方向未标出)如图所示。图中C点为两点电荷连线的中点，MN为两点电荷连线的中垂线，D为中垂线上的一点，电场线的分布关于MN左右对称。则下列说法正确的是(　　) A．这两点电荷一定是同种电荷 B．这两点电荷一定是异种电荷 C．D、C两点电场强度相等 D．C点的电场强度比D点的电场强度大 解析：由题图可知，电场线关于中垂线对称，两点电荷一定是等量异种电荷，A错误，B正确；中垂线上，C点场强最大，离C点越远，场强越小，C错误，D正确。 答案：BD 5．关于等势面，下列说法正确的是(　　) A．电荷在等势面上移动时不受电场力作用，所以不做功 B．等势面上各点的场强相等 C．等差等势面越密的地方，场强越大 D．在负的点电荷形成的电场中，电场线由电势低的等势面指向电势高的等势面 解析：电荷在等势面上移动时受电场力作用，只是电场力与运动方向垂直，所以电场力不做功，故A错误；等势面的疏密表示电场的强弱，等差等势面越密表示场强越强，故C正确；同一等势面上电场线疏密及方向可以不同，场强不一定相同，故B错误；在任何的电