第二单元（单元测试）-2021-2022 学年语文六年级上册

部编版语文六年级上册第二单元练习题 一、选择题 1．给带点的字选择正确的解释（ ） 大渡桥横铁索寒 A．冷 B．害怕 2．他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷人了对未来的憧憬里。（ ） A．情景 B．景象 C．向往 D．充满 3．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A．山涧（jiān） B．首都（dū） C．飘拂（fó） D．千钧一发（fā） 4．根据课文内容，下列说法错误的一项是（ ） A．“三军过后尽开颜”写出了红军胜利大会师的喜悦之态，预示了长征的最后胜利。 B．“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”这两句高度赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。 C．《灯光》一文是按照事情发展的先后顺序写的。 D．《开国大典》一文按照时间顺序，主要描写了开国大典上“群众入场”“举行典礼”“阅兵式”“群众游行”这四个场面。 二、填空题 5．词语解释（根据意思写出相对应的词语） ________：预先决定或制定。 ________：恭敬、庄严地立着。 ________：恭敬地看。 ________________：推开高山，翻倒大海。形容来势凶猛，力量强大。 6．填空。 （1）根据语境读拼音写词语：爷爷xuān bù（_________）家庭xiànɡ qí（_________）比赛正式开始，听到这个消息，我们每个人的脸上都露出xǐ yuè（__________）的笑容。 （2）《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪，__________。__________，________。”采用了夸张和对比的手法，写出了红军顽强豪迈，不怕艰难险阻的精神。 7．初知内容（读课文填空） _______年____月_____日在________举行了开国大典，中华人民共和国中央人民政府从此诞生了。 三、现代文阅读 阅读理解。 课内阅读。 开国大典（节选） 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 8．用横线画出第1自然段的中心句。 9．选文第一段采用_______的结构形式，写出了________________的场面。 10．体会下列句子中的加点词语表现了人们当时怎样的心情。 (1)他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 _________________________________ (2)三十万人的目光一齐投向主席台。 _________________________________ 11．画线句运用了___________的修辞手法，“海洋”指的是___________，“波浪”指的是____________，突出表现了大典开始前______________________。 12．如果你是当时参加开国大典的一名群众请你说说自己当时的心情。 _________________________________ 阅读短文，回答问题。 后生可畏 “哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。 我看弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。 这天，爸爸刚送走了客人，也不知道哪里来的气，在饭桌上就（ 教训 教育）起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了一顿训，虽然很委屈，张一张嘴便又不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“你知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第21条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，你怎么理解这一条呢？”不等爸爸回答，我接着“放炮”：“我国唐朝有个都督阎伯屿，他要重修滕王阁，想请人作序。但是在场的名人不敢放肆，都一一谦虚地（拒绝　谢绝）了。只有王勃这个25岁的年轻人年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，你对这件事又怎么看呢？” 谁知我这两个理由竟把爸爸“