专题17 古代诗歌阅读－备战2022年高考语文专项突破题集

专题17 古代诗歌阅读（原卷版） 专项训练一 题量：3题 建议用时：30分钟 满分：27分 测试人： 实际用时： 得分： 一．（2021·安徽池州·高三月考）阅读下面诗，完成下列小题。 葛溪驿 （宋）王安石① 缺月昏昏漏②未央③，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 （注）①皇祐二年（1050）秋天，诗人从故乡江西临川赴杭州，途经弋阳葛溪驿，写下这首诗。②漏，漏壶，古代计时器。③未央，未尽。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．首联写驿站月色昏昏、漏声滴答、一灯如豆，景中融情，奠定了全诗的感情基调。 B．“最觉风露早”是羁旅之人身病受困的独特感受，“梦”是渴望得到朝廷的重用。 C．尾联属以景结情的写法，所写秋蝉聒噪和疏桐黄叶之景更增添无穷的感慨与辛酸。 D．全诗以缺月、孤灯、风露、鸣蝉、疏桐等意象真实表现了诗人羁旅独苦的心境。 2．“梧桐”这一意象具有丰富的审美内涵，在古典诗词中得到广泛地运用。这一意象具有怎样丰富的审美内涵呢？请就所学，写出两点并各举一例做简要分析。 二．（2021·新疆喀什·模拟预测）阅读下面这首诗，完成各题。 捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首（其二）⑴ 苏 轼 霜风渐欲作重阳，熠熠溪边野菊香。 久废山行疲荦确，尚能村醉舞淋浪。 独眠林下梦魂好，回首人间忧患长。 杀马毁车⑵从此逝，子来何处问行藏。 （注）（1） 疲苶（niè）：困惫。（2）《后汉书·周燮传》载：一个叫冯良的人，三十岁，为县尉，奉命去迎接上官，他“耻在厮役，因毁车马、裂衣冠”遁去，跑到犍为跟一个叫杜抚的学者学习去了。家里人以为他死了，过了十多年他才回到家乡。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．一二句点明时令、景物。描绘了一幅美丽的画面：重阳将近，溪边野菊已开出耀眼金花。此景与后文的捕蝗之事形成巨大的反差。 B．“人间忧患长”是由捕蝗而产生的感慨，诗人身处逆境，身心疲惫，但也不忘民生的疾苦，体现其忧国忧民的博大情怀。 C．“杀马毁车”之意源于“人间忧患长”，想到今天这种疲于奔走、形同厮役的处境，诗人真想像冯良似的杀马毁车，从此遁去，至于所谓用行舍藏那一套，不必再去管它，你也用不着再来和我讨论了！体现诗人与官场的决裂。 D．这首诗写的是现实生活给诗人思想感情上的一次巨大冲击，用事精切，写出了内心深处的难言之情，也是亲兄弟间推心置腹的肺腑之言，真切动人。 2．这首诗抑扬顿挫，感慨遥深，请结合中间两联对其抑扬进行赏析。 三．（2021·四川·成都七中高三期中）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。 秋日田家杂咏（节选） 黄燮清① 嗟彼豪华子，素餐厌膏粱。 安坐废手足，嗜欲毒其肠。 岂知民力艰，颗米皆琳琅。 园居知风月，野居知星霜。 君看获稻时，粒粒脂膏香。 （注）①黄燮清：晚清诗人，少以贫四处充任幕僚，有短暂的从政为官经历。 1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．诗歌前两句讽刺“豪华子”生活奢侈，感叹他们因吃腻了“膏粱”而选择吃素食。 B．诗中的百姓生活艰辛，劳作辛苦，这与“豪华子”的“安坐废手足”形成了反差。 C．“颗米皆琳琅”用比喻的手法，将颗颗米粒比作美玉，表现了诗人对粮食的珍视。 D．全诗语言质朴清新、不矫饰，与白居易诗歌《观刈麦》相比，两者语言风格相似。 2．有人认为，“君看获稻时”一句中的“君”指的是“豪华子”，也有人认为是“为政者”。你同意哪种解读？请结合诗句说明你的理由。 专项训练二 题量：3题 建议用时：30分钟 满分：27分 测试人： 实际用时： 得分： （2021·湖南·雅礼中学高三月考）阅读下面这首明诗，完成下面小题。 诸门人送至龙里道中①（其一） 王守仁 蹊路高低入乱山，诸贤相送愧间关。 溪云压帽兼愁重，风雪吹衣着鬓斑。 花烛夜堂还共语，桂枝秋殿②听跻攀。 相思不作勤书礼，别后吾言在订顽③。 （注）①明武宗正德元年（1506）冬，王守仁谪贵州龙场驿驿丞，与诸生讲学不辍，三年期满离开。②秋殿：朝廷在秋天举行的殿试。③订顽：订正愚顽。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．首联很好地照应了标题，其中“蹊路”照应“道中”，“诸贤相送”照应“诸门人送”，前后呼应，显得结构严谨。 B．颔联“愁重”“鬓斑”等词表达了诗人谪居边地的失落无奈，颈联“桂