精品解析:广东省汕头市龙湖实验中学2021-2022学年九年级上学期期中语文试题

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2021-11-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 龙湖区
文件格式 ZIP
文件大小 393 KB
发布时间 2021-11-17
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
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审核时间 2021-11-17
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内容正文:

龙湖实验中学2021-2022学年上学期第2次阶段考试试卷 初三语文 提示:本卷总分120分,其中卷面分2分,考试时间120分钟。附加题10分,计入总分,但总分不超过120分。 一、基础。(24分) 1. 根据课文默写古诗文。 (1)蓬山此去无多路,__________。(李商隐《无题》) (2)树绕村庄,水满陂塘。倚东风,_________。(秦观《行香子》) (3)酿泉为酒,_______;________,杂然而前陈者,太守宴也。(欧阳修《醉翁亭记》) (4)清代赵翼曾经感慨道“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”。安史之乱中的杜甫在《月夜忆舍弟》中以“_______,_______。”两句表达了亲人离散,家园无存的悲戚。 (5)请把许浑的《咸阳城东楼》默写完整。 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。__________,____________。 __________,____________。行人莫问当年事,故国东来渭水流。 2. 根据拼音写出相应的词语。 (1)我母亲对我们的jié jū( )生活感到非常痛苦。 (2)不要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng piàn( ),去看看他的筋骨和脊梁。 (3)汉室末胄、涿郡愚夫,久闻先生大名, rú léi guan ěr( )。 (4)有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò( ),是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的忸怩作态。 3. 下列句中加点的词语使用正确的一项是( ) A. 李明这次考试没考好,回到家,他的爸爸郑重其事地打了他一顿。 B. 随着改革开放深化,我国经济日新月异地向前发展,人们生活衣食无忧。但我们不能忘了那些舍身求法的先辈,没有他们,难有我们的今天。 C. 面对不同的文化需求,博物馆举办的“国宝展”“为国宝代言”等活动,浮光掠影,吸引了不少观众。 D. “整本书阅读”受到广泛关注,这项教学活动在我市部分中小学也开展得绘声绘色。 4. 下列对病句修改不正确的一项是( ) A. 中国的知识分子所展现出的家国情怀,激荡人心、振奋人心,给人以无穷奋进。(“奋进”后加“的力量”) B. 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。(将“或许”移至“这样”后) C. 广大医疗卫生工作者始终坚持人民至上、生命至上,筑起人民健康的长城。(“人民健康”前加“守卫”) D. 2022年北京冬奥会志愿者招募启动后,报名人数持续增长,报名者大多数是以北京市在校大学生为主。(删去“以……为主”) 5. 阅读下面材料,按要求作答。 材料一: “90后”古风美食播主李子柒最近在海外走红了。这个四川女孩的微博粉丝超2100万人,抖音粉丝超3000万人,海外社交媒体上的全球粉丝超700万人,她发布的视频作品经常收获上百万乃至上千万的浏览量。 材料二: 从日常农耕、雨后踏林、雪后寻梅到桂花酿酒、文房四宝、古法胭脂,中华民族的田园文化与传统工艺被李李子柒完美展现。人民日报热评:像李子柒一样热爱生活,活出中国人的精彩和自信。不少官媒和网友纷纷点赞表扬李子柒,因为她传递了美好的生活方式和弘扬了优秀的传统文化。 材料三: 随着李李子柒的大火,网上质疑声也开始出现。不少网友认为李子柒展现的是中国农村生活落后的一面,不能反映中国当代日新月异的发展变化。 (1)请用一句话概括以上三则材料的内容,不超过25字。 (2)把横线补充完整,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。 中国之美,丰富多元。有现代科技的高速发展,也有传统文化的源远流长;有大漠戈壁的雄浑辽阔,_______﹔有喧闹都市的霓虹闪烁,____________。讲好中国故事,塑造中国形象,我们需要更多的“李子柒”。 二、阅读。(46分) (一)(19分) 阅读下面文言文,完成下面小题。 【甲】 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识

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