河南省南阳市南召县2021-2022学年九年级上学期期中巩固练习历史试题

2021年秋期九年级期中巩固练习 历 一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。每小题的四个选项中,只有一项是最 符合题意的,请将所选答案的字母代号在答题卡上涂黑) 1.某影视公司拍摄一部有关古埃及历史的电视剧,其中不符合史实的镜头是 A.大量出现金字塔和尼罗河风景 B.国王发起怒来,用王杖责打负责祭祀的婆罗门贵族 C.大臣见国王时,在地上吻国王脚下的土地 D.法老下令修建陵墓 2.下图中所示的石碑上刻有以下内容,从文字中我们能看出 序言(摘录): “要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。” 正文(摘录): “若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免予赔款,……奴隶将贵族 的眼睛损坏要在耳内灌油灌铅。” A.法典维护了公平正义,保护弱者B.这是世界上最早的较为完整的成文法典 C.文中体现了“君权神授的思想 D.法典严格保护奴隶主阶级的利益 3.印度是南亚印度次大陆上的国家,是最悠久的文明古国 之一,但也是个社会财富分配极度不平衡的发展中国家,种族 等级制度问题较为严重。如图是《印度简史》中的漫画最高贵昌盈 之人”。图中“最高贵之人”在印度的等级应是 A.刹帝利 B.婆罗门 C.吠舍 D.首陀罗 男性公民格瓦达和妹妹玛丽生活在伯里克利时期的雅典,他们最有可能经历的是 A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 B.妹妹参加公民大会期间,格瓦达干农活 C.格瓦达因担任公职获得了津贴 D.兄妹俩一起参与国家层面的议事 5.古罗马建筑在吸收希腊建筑艺术特点的基础上,又有所创新。如石拱门穹质等。 下列建筑艺术作品体现这一特点的是 A B 含浮探 口流 扫描全能王创建 6.某班历史活动课场景:同学们都激烈讨论,畅所欲言,内容涉及封君与封臣、封建 等级制、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断,这堂课正在探究的是 A.罗马帝国的兴起 B.西欧封建国家的发展 C.拜占庭帝国的兴起 D.奥斯曼帝国的兴起 7.为领主提供劳役是佃户的基本义务。佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等,都 必须缴纳使用费。每年的复活节、圣诞节,佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物。教会也 向佃户征收“什一税”。材料反映了 A.佃户受到领主的残酷剥削 B.佃户拥有“份地”保护权 C.庄园经济是自给自足的经济 D.庄园士地分为“自营地”和“份地” 8.“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易。 另一方面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。在当时,居民 人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”这说明,大学的形成 A.促使城市更加繁荣 B.抑制了城市的贸易 C.促成了城市自治 D.限制了城市的影响力 9.下图是小明学习世界古代某一部法律文献时制作的知识卡片。请判断,他学习的是 时间:公元6世纪二十年代 内容:承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,对 财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 影响:奠定了欧洲民法的基础 A.《汉谟拉比法典》 B.《罗马民法大全》 C.《权利法案》 D.《拿破仑法典》 10.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为汉化”和“欧化”。其中“汉化 是指 A.明治维新 B.大化改新 C.戊戌变法 D.种姓制度 1.阿拉伯帝国创造了辉煌灿烂的阿拉伯文明,以下不属于阿拉伯人所创造文明成果的是 A.伊斯兰教 B.《医学集成》 C.《天方夜谭》D.《荷马史诗》 12.12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯 佛罗伦萨、巴黎、伦敦等城市争取自治和反封建贵族的故事在民间广为流传,并为市民称颂。 这反映出当时 A.市民浮躁的社会心态 B.市民阶层的价值取向 C.市民的观念消极世俗 D.资本主义经济迅速发展 13.在中世纪欧洲,贵族身份世袭罔替,在非贵族阶层看来高不可攀。然而在意大利城 市,银行家和富商却可以用财富换取爵位。文艺复兴时期佛罗伦萨著名的美第奇家族,最初 以行医为生,后来经商致富并开办银行,15世纪受封为贵族。出现这种情况的根本原因是 A·文艺复兴使资产阶级获得政权 B.自由平等的观念不断得到传播 C.商业发展和资本主义萌芽出现 D.君主专制加强和贵族势力衰落 14.文艺复兴始于意大利,新航路开辟始于葡萄牙,一个发现了“人”,一个发现了“世界”, 它们共同推动了 A.大西洋沿岸经济的发展 B.基督教思想的传播 C.进化论和相对论的发展 D.欧洲资本主义的发展 九年级历 页(共6页) 扫描全能王创建 15.小历同学学习了九年级上〃西欧经济和社会的发展”、“文艺复兴”丶、“新航路开辟”、 “早期殖民掠夺”等章节后,准备对内容进行整理,最适合的主题是 开殖民序幕C.开启民主进程 D.传播人文精神 A.走向近代 16.《权利法案》颁布,英国逐渐