内容正文:
选修一第1章 坐标平面上的直线典型题专练
一、单选题
1.(2021·福建·泉州鲤城北大培文学校高二期中)如图,直线,,的斜率分别为,,,则( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】结合图象进行分析,先分析斜率的正负,再判定斜率大小关系.
【详解】解:根据图象易得,,,
,
故选B.
2.(2021·福建省南平市高级中学高二期中)已知直线,互相平行,则a等于( )
A.2 B.1 C.0 D.
【答案】D
【分析】利用两直线平行的必要条件求得实数a的值,进而检验即可.
【详解】∵两直线平行,∴,解得,
此时,两直线方程为,,两直线互相平行,符合题意.
故选:D.
3.(2021·宁夏·银川唐徕回民中学高二月考)己知直线与垂直,则( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由两直线垂直的充分必要条件计算求解.
【详解】由题意得,解得,
故选:C.
4.(2021·上海·高二专题练习)直线的倾斜角为
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】把直线的一般式方程化为斜截式方程求出直线的斜率,利用斜率与倾斜角的关系求出倾斜角的正切值,最后用反正切表示即可.
【详解】,所以直线的斜率为2,设直线的倾斜角为,于是有
.
故选A
【点睛】本题考查了求直线的倾斜角,考查了用反正切表示角,属于基础题.
5.(2021·全国·高二课时练习)已知,,是直线上一动点,则的最大值是( ).
A.2 B.3 C.8 D.12
【答案】B
【分析】写出直线的截距式方程,代入点,得到的关系,转化,配方法即得解最大值
【详解】由于直线过点,
因此直线的截距式方程为,
∵在直线上,
∴,则,
∴,
当时,取得最大值为3.
故选:B
6.(2021·山东·巨野县实验中学高二月考)已知,两点到直线的距离相等,则实数的值为( )
A. B.或3 C. D.或1
【答案】B
【分析】解法一:当A,B在直线l的同一侧时,直线l与直线AB平行,利用平行线的斜率相等求得a的值;当A,B在直线l的两侧时,转化为直线l经过线段AB的中点求得,利用中点公式求得线段AB的中点坐标,代入直线方程求得a的值.
解法二:直接由点到直线的距离公式列出方程求解即得.
【详解】(1),两点位于直线同一侧,即直线平行于直线,所以,即;
(2),两点位于直线的两侧,所以直线过线段的中点,线段的中点坐标为,即,∴,解得.
综上实数的值为.
解法二、由点到直线的距离公式得,
即亦即,解得.
故选:B.
7.(2021·广东·珠海市第二中学高二期中)如下图,设直线的斜率分别为,则用“<”号将它们的斜率连接起来后,得到的结果为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先区分斜率的正负,判定倾斜角是锐角还是钝角,然后根据在倾斜角都是锐角时倾斜角越大斜率越大,在倾斜角都是钝角时倾斜角越大,斜率越大,得出结论.
【详解】直线l1、l2的斜率都是正值,倾斜角都是锐角,在倾斜角都是锐角时倾斜角越大斜率越大,故k2>k1>0;
直线l3、l4的斜率都是负值,倾斜角都是钝角,在倾斜角都是钝角时倾斜角越大,斜率越大,故k3<k4<0,
故
故选:D.
8.(2021·上海·华师大二附中高三月考)已知平面直角坐标系中不垂直于轴的直线,则“的斜率等于”是“的倾斜角等于”的( )
A.充要条件 B.充分非必要条件
C.必要非充分条件 D.既非充分又不必要条件
【答案】C
【分析】由反正切函数的值域以及充分必要条件的判定可得出正确选项.
【详解】当时,由直线的斜率为,可得出直线的倾斜角为.
当时,由直线的斜率为,可得出直线的倾斜角为.
反之,若直线的倾斜角为,则直线的斜率为.
因此,“的斜率等于”是“的倾斜角等于”的必要非充分条件.
故选C.
【点睛】本题考查直线斜率与倾斜角的关系,考查了反正切函数的应用,同时也考查了必要不充分条件的判断,在判断时要熟悉直线倾斜角的取值范围以及反正切函数的值域,考查推理能力,属于中等题.
二、填空题
9.(2021·上海·高二专题练习)经过点,且以为一个方向向量的直线的方程为_____.
【答案】
【分析】求出直线的斜率,可得出直线的点斜式方程,化为一般式即可.
【详解】直线的斜率为,所以,直线的方程为,即.
故答案为:.
【点睛】本题考查直线的方程,考查直线的方向向量与斜率的关系,考查计算能力,属于基础题.
10.(2020·上海·华师大二附中高二月考)直线的单位法向量是_____________.
【答案】或
【分析】由直线可得法向量,可得其单位法向量为:.
【详解】解:由直线可得法向量,因此其单位法向量为:,即或.
故答案为:或
【点睛】本题考查了直线的单位法