第二单元 第7讲 物质的跨膜运输-【导与练】2022高考生物一轮总复习课件（人教版）福建专用

第7讲　物质的跨膜运输 生物 必备知识 关键能力 学科素养 1.物质出入细胞的方式 2.实验: (1)通过模拟实验探究膜的透性 (2)观察植物细胞的质壁分离和复原 1.能举例说明物质跨膜运输的几种方式 2.正确模拟细胞膜透性实验、分析植物细胞的质壁分离与质壁分离复原实验 1.理解细胞内的物质运输与能量供应的关系 (生命观念) 2.归纳与演绎:分析不同物质跨膜运输实例,归纳物质跨膜运输的类型和特点(科学思维) 3.探究细胞膜的透性,验证植物细胞的质壁分离及复原实验(科学 探究) 生物 必备知识 理清概念 建立观点 考点一　物质跨膜运输的实例 1.渗透作用 (1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过 的扩散过程。 (2)渗透作用产生的条件:一是具有 ,二是半透膜两侧的溶液具有 。 半透膜 半透膜 浓度差 2.动、植物细胞的吸水和失水 (1)动物细胞的吸水和失水 细胞膜 细胞质 生物 ②现象 a.外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀。 b.外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞 。 c.外界溶液浓度=细胞质浓度⇒水分进出平衡。 (2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) ①条件:成熟植物细胞具有中央大液泡。 ②原理 失水皱缩 小 生物 (3)现象 ①当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过 失水,植物细胞就发生 现象。 ②将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中,此时细胞液的浓度 外界清水,植物细胞就吸水,发生 现象。 渗透作用 质壁分离 高于 质壁分离复原 3.物质跨膜运输的其他实例 (1)植物对无机盐离子的吸收 ①不同植物对同种无机盐离子的吸收有 。 ②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有 。 (2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是 (填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的。 (3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的 。 差异 差异 逆 差异性 生物 基础小题 1.判断正误 (1)渗透作用中,膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度。(　 　) 提示:膜两侧溶液浓度指物质的量浓度。 × (2)对于动植物细胞来说,单位时间内,水分子进出细胞的数量相等时,细胞内外液体的浓度一定相等。(　 　) 提示:对动物细胞来说,水分子进出细胞的数量相等时,细胞内外溶液的浓度相等。但植物细胞有细胞壁的支持、保护作用,当单位时间内水分子进出植物细胞数量相等时,有可能细胞液浓度大于细胞外溶液浓度。 × 生物 (3)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核。(　 　) 提示:原生质层包括细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质。 × (4)将动物细胞置于5%的NaCl溶液中,会发生质壁分离现象。(　 　) 提示:动物细胞置于5%的NaCl溶液中,会发生渗透作用失水,但不会发生质壁分离现象,因为动物细胞无细胞壁。 (5)质壁分离过程中水分子扩散只能单向进行。(　 　) 提示:质壁分离过程中水分子扩散是双向进行的。 (6)成熟的植物细胞发生质壁分离过程中,细胞的吸水能力逐渐减小。( 　 ) 提示:发生质壁分离过程中,细胞的吸水能力逐渐变大。 (7)植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性。(　 　) × × × √ 生物 红细胞会因大量蒸馏水进入而破裂 2.长句应答 (1)将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是 。 (2)成熟植物细胞发生质壁分离的原因是 . 。 外界溶液浓度大于细胞液浓度,且原生质层比细胞壁的伸缩性大 生物 [例1] (2020·福建福州模拟)如图所示的U形管中间被半透膜(体积小于或等于单糖的物质才能通过)隔开,两侧分别加入等量的0.1 mol·L-1的蔗糖溶液和麦芽糖溶液。一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管两侧加入等量某种微量物质,最终右侧液面上升,那么加入的这种微量物质最可能是什么(　 　) 关键能力 发展素养 迁移应用 B 能力一　渗透装置中溶液浓度及水分子移动方向的判断 A.右侧液面高度下降;葡萄糖 B.两侧液面高度不变;蔗糖酶 C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶 D.右侧液面高度下降;蒸馏水 生物 解析:半透膜两侧的溶液物质的量浓度相等,因此两侧液面高度不变;若向U形管两侧加入的物质是等